Відмінності між версіями «Форма оцінювання портфоліо Рудницької Т.М.»
(→План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)) |
|||
| Рядок 4: | Рядок 4: | ||
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. | Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. | ||
| − | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | + | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= |
| + | |||
| + | Ключове запитання Як літературні твори впливають на людину? | ||
Тематичні запитання 1. Коли слово стає зброєю? | Тематичні запитання 1. Коли слово стає зброєю? | ||
2. Чи можна зобразити вірш «Мені тринадцятий минало» кольором? | 2. Чи можна зобразити вірш «Мені тринадцятий минало» кольором? | ||
Версія за 14:24, 29 березня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Ключове запитання Як літературні твори впливають на людину? Тематичні запитання 1. Коли слово стає зброєю? 2. Чи можна зобразити вірш «Мені тринадцятий минало» кольором? Змістові запитання 1. Які факти з дитинства Т.Г. Шевченка вам відомі? 2. Які періоди творчості Шевченка вам відомі? 3. Як за допомогою природи поет намагається відобразити внутрішній стан свого героя? 4. Які художні засоби використовує поет в поезії «Мені 13 минало»? 5. Чи можна вважати поезію «Мені 13 минало» Т.Шевченка автобіографічною? 6. Чому, на ваш погляд, Т.Шевченко оптимістично закінчує дану поезію?
