Відмінності між версіями «Оцінювання портфоліо Романюк С.І,»
(→План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)) |
(→План оцінювання (графік і опис)) |
||
| Рядок 12: | Рядок 12: | ||
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
| + | Графік оцінювання | ||
| + | На початку проекту Впродовж роботи над проектом Наприкінці роботи над проектом | ||
| + | самооцінювання вхідного контролю | ||
| + | тестові завдання Взаємооцінювання: ділова гра за ролями: аналітики, літературознавці, критики, лідери. кожен може мати від 1 до 4 балів за | ||
| + | таблицю, схему, усну відповідь, презентацію самооцінювання | ||
| + | вихідного контролю тестові завдання | ||
| + | |||
| + | Система оцінювання: самооцінка та взаємооцінка. Інструментарій оцінювання включає опитувальники, форми критерії оцінювання, тести. Оцінюватиму таблиці, схеми, нотатки у щоденнику, тести, презентації. | ||
| + | «Діяльність учнів та вчителя» здійснюється взаємооцінювання, самооцінювання, вчителем оцінюються | ||
| + | лише презентації. 12+4+8:2=12балів. | ||
Версія за 11:04, 29 березня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Ключове питання Спростуйте чи доведіть, що новий Державний стандарт - сходинка до формування в учнів навичок 21 століття. Тематичні питання Які нові тези закладено в державний документ?
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Графік оцінювання На початку проекту Впродовж роботи над проектом Наприкінці роботи над проектом самооцінювання вхідного контролю тестові завдання Взаємооцінювання: ділова гра за ролями: аналітики, літературознавці, критики, лідери. кожен може мати від 1 до 4 балів за таблицю, схему, усну відповідь, презентацію самооцінювання вихідного контролю тестові завдання
Система оцінювання: самооцінка та взаємооцінка. Інструментарій оцінювання включає опитувальники, форми критерії оцінювання, тести. Оцінюватиму таблиці, схеми, нотатки у щоденнику, тести, презентації. «Діяльність учнів та вчителя» здійснюється взаємооцінювання, самооцінювання, вчителем оцінюються лише презентації. 12+4+8:2=12балів.
