Відмінності між версіями «Проект "В чому секрет гарного відпочинку?"»
(→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
(→Вік учнів, клас) |
||
| Рядок 13: | Рядок 13: | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| + | |||
| + | 6 клас ( 11-12 років) | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| + | |||
| + | Спочатку учні ознайомлюються з темою проекту, цілями та поділяються на 2 групи, які досліджують всі плюси та мінуси подорожі на окремому виді транспорту, самостійно визначають речі, які необхідні для вдалої подорожі, з ким найкраще відпочивати. На начальному етапі діти опрацьовують граматичний та лексичний матеріал. Вони проходять вхідне анкетування, щодо вподобань активного відпочинку, дізнаються про цілі, оцінювання та план ходу цього проекту. Під час проекту знаходять та обговорюють інформацію, щодо місця подорожі, проводять соцопитування, інсценують діалоги з життя ( на вокзалі, в готелі, аеропорту). Продуктом цього проекту буде демонстрація отриманих знань під час гри-квесту та створення стенду “ Гарний відпочинок” | ||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
| + | |||
| + | План вивчення теми | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
Версія за 11:30, 29 березня 2013
Зміст
Назва проекту
"В чому секрет гарного відпочинку?" "What is the secret of good rest?"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Англійська мова, інформатика
Навчальна тема
"Подорож" " Traveling"
Вік учнів, клас
6 клас ( 11-12 років)
Стислий опис проекту
Спочатку учні ознайомлюються з темою проекту, цілями та поділяються на 2 групи, які досліджують всі плюси та мінуси подорожі на окремому виді транспорту, самостійно визначають речі, які необхідні для вдалої подорожі, з ким найкраще відпочивати. На начальному етапі діти опрацьовують граматичний та лексичний матеріал. Вони проходять вхідне анкетування, щодо вподобань активного відпочинку, дізнаються про цілі, оцінювання та план ходу цього проекту. Під час проекту знаходять та обговорюють інформацію, щодо місця подорожі, проводять соцопитування, інсценують діалоги з життя ( на вокзалі, в готелі, аеропорту). Продуктом цього проекту буде демонстрація отриманих знань під час гри-квесту та створення стенду “ Гарний відпочинок”
Повний План вивчення теми
План вивчення теми
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Діяльність учнів і вчителя
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
Контактні дані
Про мене
Мій внесок
Мої проекти
Портфоліо з теми
Мої файли
Мої закладки
