Версія за 22:46, 28 березня 2013

Назва навчальної теми

Таємниця геометричних фігур

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Математика ,геометрія ,інформатика,історія

Вік учнів, клас

11-12 років

План вивчення теми (вставити файл)

Учні обирають предметну область за своїми інтересами ( побут, жива природа, спорт, наука, техніка, харчування та інше) та збирають статистичну інформацію щодо тематичного питання за певний проміжок часу та занотовують її у спеціальний маршрутний листок проекту. Використовуючи ці дані, вони будують діаграму розподілу кількості геометричних фігур у своїй області та спільно знаходять співвідношення кількості фігур, що вивчаються у оточуючому світі. Моделюють ситуацію відсутності однієї із геометричних форм у світі. Учні будуть розробляти інформаційний бюлетень та розробляти веб-сторінки з фотографіями, малюнками та статтями для шкільного веб-сайту. Учні створюватимуть та демонструватимуть свої мультимедійні презентації для класу. Як додаткове розширення цього проекту учні створять мультимедійну збірку робіт – учасників проекту „Про все – цікаво” та помістять результати на сайті школи. Учні набудуть навиків організації колективної роботи.

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

• Освітня галузь "Математика"

Основною метою освітньої галузі є:

• - опанування учнями системи математичних знань, навичок і умінь, необхідних у повсякденному житті та майбутній трудовій діяльності, достатніх для успішного оволодіння іншими освітніми галузями знань і забезпечення неперервної освіти;
• - формування в учнів наукового світогляду, уявлень про ідеї іметоди математики, її роль у пізнанні дійсності;
• - інтелектуальний розвиток учнів (логічного мислення і просторової уяви, алгоритмічної, інформаційної та графічної культури, пам'яті, уваги, інтуїції);
• - економічне, екологічне, естетичне, громадянське виховання, формування позитивних рис особистості.

Освітня галузь структурована за такими змістовими лініями:

• числа; вирази; рівняння і нерівності;
• функції; елементи комбінаторики;
• початок теорії ймовірностей та елементи статистики; геометричні фігури; геометричні величини.

Освітня галузь "Математика" забезпечує успішне вивчення інших дисциплін, насамперед природниче - наукового циклу. Це пояснюється розширенням сфери застосування математики в науках, де вона є не лише галуззю знань, а й потужним методом наукового пізнання.

Зміст освітньої галузі формується за принципом наступності між початковою, основною і старшою школою, враховуючи математичну підготовку учнів початкової школи за змістовими лініями освітньої галузі "Математика" Знання означень геометричних фігур на площині, рівності подібності фігур; видів геометричних перетворень методів, що застосовуються в геометрії.

Відомості про автора

Сирий Михайло Іванович

Вчитель математики

ЗОШ І-ІІІ ступенів села Мильного Зборівського райну Тернопільської області

Село Мильне Зборівського району Тернопільської області

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

25-31 березня 2013 року

Місце проведення тренінгу

ЗОШ № 1 І-ІІІ ступенів м.Зборова

Тренери

Антонів Галина Ярославівна; Дрига Майя Констнтинівна