Відмінності між версіями «Проект з інформатики "Світ в таблицях"»
(→Тренери) |
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
||
| Рядок 19: | Рядок 19: | ||
Основна мета – розширити межі вивчення теми, закріпити навички роботи з електронними таблицями, навчитись створювати інформаційні моделі в середовищі Excel, проявляти творчу активність, розвивати потребу в пізнавальній діяльності, виробити навички пошуку важливого і потрібного у великому об’ємі інформації, вміння самостійно міркувати, проводити дослідницьку роботу і критично оцінювати отримані результати. В процесі роботи над проектом формуються навички і вміння спілкування з персональним комп’ютером та навички роботи в групах. | Основна мета – розширити межі вивчення теми, закріпити навички роботи з електронними таблицями, навчитись створювати інформаційні моделі в середовищі Excel, проявляти творчу активність, розвивати потребу в пізнавальній діяльності, виробити навички пошуку важливого і потрібного у великому об’ємі інформації, вміння самостійно міркувати, проводити дослідницьку роботу і критично оцінювати отримані результати. В процесі роботи над проектом формуються навички і вміння спілкування з персональним комп’ютером та навички роботи в групах. | ||
| − | =План вивчення теми | + | =План вивчення теми= |
| + | *[https://drive.google.com/?usp=chrome_app#folders/0B_HIkEh6iU5hazExbzJZZnRYZU0 План вивчення теми] | ||
| + | *[https://docs.google.com/document/d/1D0lRPxFNXqKYLVSg8zmVEfsEBDTCk_QwpUNfPWsGHUU/edit План впровадження проекту] | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
Версія за 18:53, 28 березня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту
- 5 План вивчення теми
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Використання засобів табличного процесора для моделювання прикладних задач
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет: - інформатика
Другорядні (дотичні) предмети: - фізика, астрономія, економіка, екологія
Вік учнів, клас
15-16 років, 10 клас
Стислий опис проекту
Даний проект розрахований для учнів 10, класу. Предмет: Інформатика. Інформаційно-комунікаційні технології. Курс за вибором: «Excel в профільному навчанні». Основна мета – розширити межі вивчення теми, закріпити навички роботи з електронними таблицями, навчитись створювати інформаційні моделі в середовищі Excel, проявляти творчу активність, розвивати потребу в пізнавальній діяльності, виробити навички пошуку важливого і потрібного у великому об’ємі інформації, вміння самостійно міркувати, проводити дослідницьку роботу і критично оцінювати отримані результати. В процесі роботи над проектом формуються навички і вміння спілкування з персональним комп’ютером та навички роботи в групах.
План вивчення теми
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Бурич Василь Іванович
Фах, навчальний предмет
Вчитель фізики, астрономії, інформатики та БЖД
Інформатика
Навчальний заклад
ЗОШ І-ІІІ ст. с. Чернихова
Місто\село, район, область
с. Чернихів, Зборівський район, Тернопільська область
Контактні дані
тел. 3-46-**
e-mail: mailto:chernuhiv_zosh@ukr.net
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
25.03.2013 — 31.03.2013
Місце проведення тренінгу
ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 м.Зборова
Тренери
Антонів Галина Ярославівна
Дрига Майя Констянтинівна
