Відмінності між версіями «Портфоліо Ігнатенко Олени»
(→Вік учнів, клас) |
(→Навчальні цілі) |
||
Рядок 31: | Рядок 31: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Учні мають: | ||
+ | • Знати та розуміти особливості будови та склад молекули оцтової кислоти та вміти використовувати їх щодо пояснення фізичних та хімічних властивостей. | ||
+ | • Вміти розробляти обґрунтування щодо доцільного використання оцтової кислоти у житті людини та народному господарстві на основі дослідження | ||
+ | • Пояснювати взаємозв’язок між фізичними, хімічними властивостями речовини та галузями її застосування. | ||
+ | • Оцінювати роль оцтової кислоти у розвитку людства. | ||
+ | • Під час проведення лабораторних дослідів користуватися правилами техніки безпеки. | ||
+ | • Збирати інформаційні дані та факти; впорядковувати їх, готувати для демонстрації, надавати пояснення , аргументувати та робити висновки. | ||
+ | • Здійснювати планування, робити обґрунтований вибір для вирішення проблем. | ||
+ | • Під час роботи над проектом учні будуть вдосконалювати навички збирання інформації різними способами, дотримуючись Закону про авторське право, критично та компетентно оцінювати її, аналізувати. | ||
+ | • Навчитися впорядковувати, осмислювати та опрацьовувати відомості про оцтову кислоту, розвивати уміння знаходити причинно-наслідкові зв’язки між компонентами будовою та властивостями речовини. | ||
+ | • Формувати навички створення публікацій, презентацій, блогів, ефективно використовувати час та розподіляти робоче навантаження. | ||
+ | • Навчитися демонструвати відомості про оцтову кислоту, продуктивно працювати в команді, спілкуватися через Інтернет-ресурси. | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= |
Версія за 16:23, 28 березня 2013
Зміст
Назва проекту
Чи може оцтова кислота бути знайомою незнайомкою?
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Хімія. Інші навчальні предмети, яких стосується вивчення цієї теми: біологія, основи здоров’я, історія, художня культура
Навчальна тема
Навчальна тема «Особливості будови та властивостей оцтової кислоти. Її застосування»
Вік учнів, клас
9 клас, 14-15 років
Стислий опис проекту
В курсі хімії 9 класу у ІІ семестрі учні вивчають розділ «Органічні сполуки». Однією з найцікавіших тем курсу є вивчення оцтової кислоти. Згідно вимог Державного стандарту учням необхідно опанувати матеріал щодо молекулярної та структурної формул, фізичних та хімічних властивостей, застосування речовини у житті людини. Учні об’єднуються у групи за окремими змістовними питаннями. Продуктом діяльності учнів у групі є мультимедійні презентації, створення віртуального музею.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Учні мають: • Знати та розуміти особливості будови та склад молекули оцтової кислоти та вміти використовувати їх щодо пояснення фізичних та хімічних властивостей. • Вміти розробляти обґрунтування щодо доцільного використання оцтової кислоти у житті людини та народному господарстві на основі дослідження • Пояснювати взаємозв’язок між фізичними, хімічними властивостями речовини та галузями її застосування. • Оцінювати роль оцтової кислоти у розвитку людства. • Під час проведення лабораторних дослідів користуватися правилами техніки безпеки. • Збирати інформаційні дані та факти; впорядковувати їх, готувати для демонстрації, надавати пояснення , аргументувати та робити висновки. • Здійснювати планування, робити обґрунтований вибір для вирішення проблем. • Під час роботи над проектом учні будуть вдосконалювати навички збирання інформації різними способами, дотримуючись Закону про авторське право, критично та компетентно оцінювати її, аналізувати. • Навчитися впорядковувати, осмислювати та опрацьовувати відомості про оцтову кислоту, розвивати уміння знаходити причинно-наслідкові зв’язки між компонентами будовою та властивостями речовини. • Формувати навички створення публікацій, презентацій, блогів, ефективно використовувати час та розподіляти робоче навантаження. • Навчитися демонструвати відомості про оцтову кислоту, продуктивно працювати в команді, спілкуватися через Інтернет-ресурси.
Опис оцінювання
Діяльність учнів і вчителя
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
Контактні дані
Про мене
Мій внесок
Мої проекти
Портфоліо з теми
Мої файли
Мої закладки