Відмінності між версіями «28.03.13. Київ. Модуль 6. Група 2.»
Матеріал з Iteach WIKI
Рядок 5: | Рядок 5: | ||
| ШЛЯХИ ВИРІШЕННЯ | | ШЛЯХИ ВИРІШЕННЯ | ||
|- | |- | ||
+ | |||
|- можна залучити батьків, але проблема полягає втому, що часто самі батьки не є компетентними в цьому питанні; | |- можна залучити батьків, але проблема полягає втому, що часто самі батьки не є компетентними в цьому питанні; | ||
|- інформування батьків про існування спеціальних програмних засобів, що дозволять легко контролювати сайти, які відвідують їхні діти, а також час перебування в інтернеті та за комп’ютером; | |- інформування батьків про існування спеціальних програмних засобів, що дозволять легко контролювати сайти, які відвідують їхні діти, а також час перебування в інтернеті та за комп’ютером; | ||
+ | |||
|- | |- | ||
|- Засилля реклами на сайтах, яка «перекидає» дітей на ресурси, що можуть становити загрозу; | |- Засилля реклами на сайтах, яка «перекидає» дітей на ресурси, що можуть становити загрозу; | ||
|- Виховувати в дітей культуру користування мережею, зокрема не реагувати на спам-повідомлення, обмежувати відвідування сайтів, які вимагають реєстрації (діти можуть надати персональні дані зловмисникам); | |- Виховувати в дітей культуру користування мережею, зокрема не реагувати на спам-повідомлення, обмежувати відвідування сайтів, які вимагають реєстрації (діти можуть надати персональні дані зловмисникам); | ||
+ | |||
|- | |- | ||
| зміст комірки 1,4 | | зміст комірки 1,4 |
Версія за 15:07, 28 березня 2013
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.
ПРОБЛЕМИ | ШЛЯХИ ВИРІШЕННЯ |
зміст комірки 1,4 | зміст комірки 2,4 |