Відмінності між версіями «13.11.12.Педрада. Модуль 7. Група №1»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: '''1 група'''. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та вимі...) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | + | Для того, щоб навчити учнів чітко формулювати завдання вважаємо за доцільне: | |
| − | + | 1. Навести конкретні приклади цілей та кінцевого результату; | |
| − | + | 2. Визначити ролі в групах, кінцевий продукт та чіткі критерії оцінювання, контрольний список; | |
| − | + | 3. Визначити етапи створення кінцевого продукту; | |
| − | + | 4. Детально вивчити предмет діяльності. | |
| − | 1. | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | 2. | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | 3. | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | 4. | + | |
Версія за 20:28, 27 березня 2013
Для того, щоб навчити учнів чітко формулювати завдання вважаємо за доцільне: 1. Навести конкретні приклади цілей та кінцевого результату; 2. Визначити ролі в групах, кінцевий продукт та чіткі критерії оцінювання, контрольний список; 3. Визначити етапи створення кінцевого продукту; 4. Детально вивчити предмет діяльності.
