Відмінності між версіями «Проект з інформатики "Могутній інструмент для творчості"»
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
| Рядок 22: | Рядок 22: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| − | =Діяльність учнів та вчителя | + | =Діяльність учнів та вчителя= |
| + | |||
| + | '''1.Організація проекту''' | ||
| + | |||
| + | Переглянути презентацією вчителя. | ||
| + | |||
| + | Обговорити план роботи над проектом. | ||
| + | |||
| + | '''2.Планування проекту''' | ||
| + | |||
| + | Підготувати план роботи над проектом. | ||
| + | |||
| + | Пошук, аналіз, систематизація матеріалів | ||
| + | |||
| + | Підбір матеріалу і створення запитань з відповідями. | ||
| + | |||
| + | '''3.Реалізація проекту''' | ||
| + | |||
| + | Створення макету кросводу на аркуші. | ||
| + | |||
| + | Створення кросворду на компютері , при оформленні можна використовувати вставки малюнків, автофігур. | ||
| + | |||
| + | Оформлення запитань та відповідей до кросворду. | ||
| + | |||
| + | '''4.Підсумок проекту''' | ||
| + | |||
| + | Створити презентацію, яку буде використано для підведення результатів проекту. | ||
| + | |||
| + | Підводимо підсумки, обговорюємо результати, обмінюємося думками | ||
| + | |||
| + | Публічний захист результатів проекту | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Версія за 19:30, 27 березня 2013
Зміст
Назва навчальної теми
Обробка текстових документів. Текстовий процесор.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний - інформатика
Дотичні - українська мова та література, трудове навчання, географія.
Вік учнів, клас
10 клас 16-16 років
Стислий опис проекту
Проект "Могутній інструмент для творчості" присвячений вивченню теми "Обробка текстових документів. Текстовий процесор" в 10 класі шкільного курсу інформатики. Даний проект покликаний зацікавити учнів провести дослідницьку роботу при вивченні текстового процесора. В процесі роботи над проектом учні формують навички критичного мислення, розвивають творчі здібності, демонструють свої знання на практиці, у формі презентацій, публікацій та усних виступів.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя
1.Організація проекту
Переглянути презентацією вчителя.
Обговорити план роботи над проектом.
2.Планування проекту
Підготувати план роботи над проектом.
Пошук, аналіз, систематизація матеріалів
Підбір матеріалу і створення запитань з відповідями.
3.Реалізація проекту
Створення макету кросводу на аркуші.
Створення кросворду на компютері , при оформленні можна використовувати вставки малюнків, автофігур.
Оформлення запитань та відповідей до кросворду.
4.Підсумок проекту
Створити презентацію, яку буде використано для підведення результатів проекту.
Підводимо підсумки, обговорюємо результати, обмінюємося думками
Публічний захист результатів проекту
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Роган Іван Васильович
Фах, навчальний предмет
Вчитель інформатики, трудового навчання
Інформатика, Трудове навчання (Технології), Креслення
Навчальний заклад
ЗОШ І-ІІІ ступенів с.Мшанця
Місто\село, район, область
с.Мшанець Зборівський район Тернопільська область
Контактні дані
тел. 3-57-20
e-mail: mshanetsschool@ukr.net
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
25.03.2013 — 31.03.2013
Місце проведення тренінгу
ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 м.Зборова
Тренери
Антонів Галина Ярославівна
Дрига Мая Констянтинівна
