Відмінності між версіями «Портфоліо Кравченко Анна по проекту "Українські землі у складі Великого князівства Литовського та інших держав (XIVст.-XVст.)"»
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
||
| Рядок 24: | Рядок 24: | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
| + | 1.Перед учнями ставиться чітка мета, а саме: | ||
| + | Сформувати в учнів комплексні знання по темі та зацікавити у подальшому вивченні теми за допомогою проекту. | ||
| + | 2.Для учнів визначаються завдання проекту: | ||
| + | |||
| + | розвиток аудіальної та візуальної пам"яті; | ||
| + | освоєння основних понять уроку; | ||
| + | вивчення основних дат і подій з теми; | ||
| + | мотивувати учнів на вивчення історії. | ||
| + | 3.відбувається об’єднання учнів у малі групи (2 групи по 7 чоловік); | ||
| + | 4.Учні займаються пошуковою роботою для даного проекту. | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
Версія за 12:47, 27 березня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
"Українські землі у складі Великого князівства Литовського та інших держав (XIVст.-XVст.)"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Правознавство
Харківщинознавство
Людина та світ
Вік учнів, клас
12-13 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
7 клас Українські землі у складі ВКЛ та інших держав (Друга половина XIV-XV ст). Мета:Визначити причини та сутність Кревської унії та її наслідки для українських земель;Основний метод-дослідницький
План вивчення теми (вставити файл)
1.Перед учнями ставиться чітка мета, а саме: Сформувати в учнів комплексні знання по темі та зацікавити у подальшому вивченні теми за допомогою проекту. 2.Для учнів визначаються завдання проекту:
розвиток аудіальної та візуальної пам"яті; освоєння основних понять уроку; вивчення основних дат і подій з теми; мотивувати учнів на вивчення історії. 3.відбувається об’єднання учнів у малі групи (2 групи по 7 чоловік); 4.Учні займаються пошуковою роботою для даного проекту.