Відмінності між версіями «ПЕДРАДА. МОДУЛЬ 5. Червонозаводський район. ХЗОШ №10. Група №5»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
Рядок 3: Рядок 3:
  
 
Запропонувати учневі представити результати роботи на даний момент часу у вигляді демонстрації матеріалів, тестового контролю чи усному вигляді у рамках держстандарту освіти.
 
Запропонувати учневі представити результати роботи на даний момент часу у вигляді демонстрації матеріалів, тестового контролю чи усному вигляді у рамках держстандарту освіти.
 +
 +
Для того, щоб об'єктивно оцінити навчальні досягнення кожного учня, якщо вони працюють у групах, необхідно:
 +
1.визначити об'єм роботи;
 +
2.час для виконання роботи;
 +
3.ознайомити учнів з критеріями оцінювання;
 +
4.різділити функції в групі;
 +
5.організувати взаємоперевірку.

Версія за 13:02, 27 березня 2013

Запитання: Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?


Запропонувати учневі представити результати роботи на даний момент часу у вигляді демонстрації матеріалів, тестового контролю чи усному вигляді у рамках держстандарту освіти.

Для того, щоб об'єктивно оцінити навчальні досягнення кожного учня, якщо вони працюють у групах, необхідно: 1.визначити об'єм роботи; 2.час для виконання роботи; 3.ознайомити учнів з критеріями оцінювання; 4.різділити функції в групі; 5.організувати взаємоперевірку.