Версія за 12:55, 27 березня 2013

Назва навчальної теми

Таємниця геометричних фігур

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Математика ,геометрія ,інформатика,історія

Вік учнів, клас

11-12 років

План вивчення теми (вставити файл)

Учні обирають предметну область за своїми інтересами ( побут, жива природа, спорт, наука, техніка, харчування та інше) та збирають статистичну інформацію щодо тематичного питання за певний проміжок часу та занотовують її у спеціальний маршрутний листок проекту. Використовуючи ці дані, вони будують діаграму розподілу кількості геометричних фігур у своїй області та спільно знаходять співвідношення кількості фігур, що вивчаються у оточуючому світі. Моделюють ситуацію відсутності однієї із геометричних форм у світі. Учні будуть розробляти інформаційний бюлетень та розробляти веб-сторінки з фотографіями, малюнками та статтями для шкільного веб-сайту. Учні створюватимуть та демонструватимуть свої мультимедійні презентації для класу. Як додаткове розширення цього проекту учні створять мультимедійну збірку робіт – учасників проекту „Про все – цікаво” та помістять результати на сайті школи. Учні набудуть навиків організації колективної роботи.

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Сирий Михайло Іванович

Вчитель математики

ЗОШ І-ІІІ ступенів села Мильного Зборівського райну Тернопільської області

Село Мильне Зборівського району Тернопільської області

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери