Версія за 18:43, 26 березня 2013

Прізвище, ім'я, по батькові:

Ігнатенко Олена Сергіївна

Підпис фото

Регіон:

Дніпропетровська область

місто Новомосковськ

Місце роботи:

середня загальноосвітня школа №2-загальноосвітній навчальний заклад І-ІІІ ступенів

Посада:

учитель хімії та біології, заступник директора з науково-методичної роботи

Мій внесок

Мої проекти

Назва проекту

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Хімія

Біологія, історія, худоджня культура, інформатика

Навчальна тема

Оксигеновмісні сполуки. Оцтова кислота.

Вік учнів, клас

14-15 років, 9 клас

Стислий опис проекту

В курсі хімії 9 класу у ІІ семестрі учні вивчають розділ «Органічні сполуки». Однією з найцікавіших тем курсу є вивчення оцтової кислоти. Згідно вимог Державного стандарту учням необхідно опанувати матеріал щодо молекулярної та структурної формул, фізичних та хімічних властивостей, застосування речовини у житті людини. Учні об’єднуються у групи за окремими змістовними питаннями. Продуктом діяльності учнів у групі є мультимедійні презентації, створення блогу, віртуального музею.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

Учні мають: • Знати та розуміти особливості будови та склад молекули оцтової кислоти та вміти використовувати їх щодо пояснення фізичних та хімічних властивостей. • Вміти розробляти обґрунтування щодо доцільного використання оцтової кислоти у житті людини та народному господарстві на основі дослідження • Пояснювати взаємозв’язок між фізичними, хімічними властивостями речовини та галузями її застосування. • Оцінювати роль оцтової кислоти у розвитку людства. • Під час проведення лабораторних дослідів користуватися правилами техніки безпеки. • Збирати інформаційні дані та факти; впорядковувати їх, готувати для демонстрації, надавати пояснення , аргументувати та робити висновки. • Здійснювати планування, робити обґрунтований вибір для вирішення проблем. • Під час роботи над проектом учні будуть вдосконалювати навички збирання інформації різними способами, дотримуючись Закону про авторське право, критично та компетентно оцінювати її, аналізувати. • Навчитися впорядковувати, осмислювати та опрацьовувати відомості про оцтову кислоту, розвивати уміння знаходити причинно-наслідкові зв’язки між компонентами будовою та властивостями речовини. • Формувати навички створення публікацій, презентацій, блогів, ефективно використовувати час та розподіляти робоче навантаження. • Навчитися демонструвати відомості про оцтову кислоту, продуктивно працювати в команді, спілкуватися через Інтернет-ресурси.

Опис оцінювання

Діяльність учнів і вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Про мене

Мій внесок

Мої проекти

Портфоліо з теми

Мої файли

Мої закладки

ТРЕНІНГИ

Мої файли

Мої закладки

Корисні посилання: