Відмінності між версіями «Портфоліо навчального проекту "Геометричний старт"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Контактні дані)
(Оцінювання (стислий опис і інструменти))
Рядок 24: Рядок 24:
 
[https://docs.google.com/document/d/1_TIsiGLGVg9ykfMX8LtrgzIMJx9hjCfVoBH6QzVLBX0/edit контрольний список для оцінювання блогу учня]
 
[https://docs.google.com/document/d/1_TIsiGLGVg9ykfMX8LtrgzIMJx9hjCfVoBH6QzVLBX0/edit контрольний список для оцінювання блогу учня]
 
[https://docs.google.com/document/d/1oVUmKp5r3w5nD9Cfw3R0xWoIePSz0bCqLMHDfVITDq0/edit Контрольний список групової роботи]
 
[https://docs.google.com/document/d/1oVUmKp5r3w5nD9Cfw3R0xWoIePSz0bCqLMHDfVITDq0/edit Контрольний список групової роботи]
 +
[https://docs.google.com/document/d/1PjdJJaeYG-ba_2_JRFfrHyp3xiNYf8SD_GMW2070oi0/edit Форма оцінювання мультимедійної презентації]
 +
[https://docs.google.com/document/d/1H44b7RGK64hsXmklLgh5FcaT4h71m8DVVa9G-dBtfxY/edit Форма оцінювання для дослідження]
 +
[https://docs.google.com/document/d/1yYOUZtnT6qPXuIev4-t1pK0TOeN6tzNSeF2t9W4EZeg/edit Форма оцінювання Портфоліо]
  
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Версія за 18:56, 24 березня 2013


Назва навчальної теми

Геометричний старт

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

геометрія, алгебра, історія, біологія, інформатика

Вік учнів, клас

12-13 років, 7 клас

Стислий опис проекту

У 7 класі учні приступають до вивчення нового предмета - геометрії. Що б цей предмет став для них зрозумілим, доступним і легким, їм пропонується взяти участь у проекті "Геометричний старт". Проект про найпростіші геометричні поняття,інструменти для вимірювання і креслення, а також про давніх геометрів та їх працях. Це одна з перших і важливих тем в геометрії 7 класу. Від глибокого її вивчення залежать подальші успіхи учнів в освоєнні геометрії. Цей проект покликаний підкреслити важливість теми, розвинути інтерес дітей до предмету, допомогти набути навичок самостійної роботи, навчити отримувати задоволення від самостійного пошуку знань і вирішення завдань, розвинути бажання складати свої завдання, побачити зв'язок між наукою і життям. Для створення презентаційного матеріалу і проведення дослідження учні об’єднуються у групи «історики», «геометри», «метрологи», «витівники». Результати публікуються у учнівському блозі

План вивчення теми (вставити файл)

план вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

форма для підсумкового опитування форма для оцінювання самоспрямування контрольний список для оцінювання блогу учня Контрольний список групової роботи Форма оцінювання мультимедійної презентації Форма оцінювання для дослідження Форма оцінювання Портфоліо

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено

Приклад учнівського блогу

Презентація вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Павло Поручинський

Фах, навчальний предмет

вчитель математики

Навчальний заклад

Криворізький Центрально-Міський ліцей

Місто\село, район, область

м. Кривий Ріг Дніпропетровської обл.

Контактні дані

pavelkcml@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

04/03/2013 - 18/03/2013

Місце проведення тренінгу

КЦМЛ

Тренери

Шапоріна Ольга Олександрівна