Версія за 21:38, 28 лютого 2013

Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" в м. Мелітополь у МДПУ ім. Б. Хмельницького

Портфоліо проекту

Назва навчальної теми

Птахи - наші кращі друзі.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Навчальний предмет: природознавство. Тема з програми «Птахи» другорядні: інформатика.

Вік учнів, клас

9-10 років, 3-А клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Навчальний проект з природознавства з теми «Птахи – наші кращі друзі» для 3 класу. У проекті учні об’єднуються у 3 групи та досліджують кожне своє патанн( 1група досліждує птахів рідного краю, 2 група – чому і куди летять декія птахи восени, 3 група – досліджують птахів, які зимують у нашому краю. Результатом групової роботи є презентація, яка демонструється іншим групам класу, що вони дізнались.

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

На початку роботи над проектом учні заповнюють З-Х-Д таблицю, в якій показують свої попередні знання про птахів.

 Перед тим, як учні приступлять до створення презентацій, вчитель знайомить їх із формою та критеріями оцінювання презентацій. За якими він потім буде оцінювати їх роботи. Ця форма виступає також інструкцією до наповнення презентації. Ці форми також будуть використані учнями для оцінювання презентацій інших груп.
Після того, як учні ознайомляться із презентаціямикожної групи, вчитель пропонує їм відповісти на питання опитувальника, який допоможе вчителю зрозуміти наскільки учні усвідомили взаємозв’язки між компонентами.

таблибя з-х-д

оцінювання діяльності учнів у проекті

діаграма 1

діаграма 2

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

На початку роботи над проектом з метою виявлення навчальних потреб учнів вчитель демонструє їм вступну презентацію з метою організації дискусії за проблемою проекту. В процесі роботи з презентацією вчитель пропонує учням заповнити організаційну діаграму на комп’ютері з метою виявлення значення птахів для світу,яку користь вони мають. А потім пропонує для заповнення З-Х-Д таблицю. В ній учні мають відобразити свої знання про птахів. Потім учні під керівництвом вчителя заповнюють останній слайд презентації – складають план дій щодо розв’язання проблеми. Учні об’єднуються у 3 групи для обговорення тих аспектів, які треба дізнатися, досліджуючи де-які запитання. Після цього організовується загальна дискусія та складається загальний план вивчення теми. Учні розподіляють обов’язку у групах – хто який аспект буде вивчати .

презентація вчителя

критичне оцінювання сторінок інтернету

шаблон презентації

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Хінчик Олена Леонідівна

Фах, навчальний предмет

Початкова освіта. Тренінг за програмою Intel.Навчання для майбутнього

Навчальний заклад

Мелітопольский державний педагогічний університеть ім. Б. Хмельницького

Місто\село, район, область

м. Мелітополь, Запорізька обл.

Контактні дані

lenuhinchik@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

з 18.02.2013 - 22.02.2013

Місце проведення тренінгу

м. Мелітополь

Тренери

Шкільова Анна Михайлівна