Відмінності між версіями «Портфоліо "Останній мандрівний лицар планети"»
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 14: | Рядок 14: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | |||
| + | Навчальний проект зі світової літератури для учнів 8 класу під час вивчення теми «М.Сервантес «Дон Кіхот». | ||
| + | Даний проект поєднує чимало проблем, пов’язаних не лише із навчальними предметами. В ході роботи над проектом діти заглибляться в етичні та моральні проблеми існування кожної людини, її відповідальності перед собою та суспільством, частиною якого вона є. | ||
| + | Під час роботи над проектом учні спробують побачити світ, створений великим митцем епохи Відродження та порівняти його із сучасністю. | ||
| + | Окрім цього, робота над проектом сприятиме формуванню у школярів розуміння найвищої цінності життя, виробленню переконання про необхідність переборювати труднощі та проблеми, вірити у свої сили та бути справедливим у всьому. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 11:50, 26 лютого 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Останній мандрівний лицар планети
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Світова література, історія
Вік учнів, клас
13-14 років, 8 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект зі світової літератури для учнів 8 класу під час вивчення теми «М.Сервантес «Дон Кіхот». Даний проект поєднує чимало проблем, пов’язаних не лише із навчальними предметами. В ході роботи над проектом діти заглибляться в етичні та моральні проблеми існування кожної людини, її відповідальності перед собою та суспільством, частиною якого вона є. Під час роботи над проектом учні спробують побачити світ, створений великим митцем епохи Відродження та порівняти його із сучасністю. Окрім цього, робота над проектом сприятиме формуванню у школярів розуміння найвищої цінності життя, виробленню переконання про необхідність переборювати труднощі та проблеми, вірити у свої сили та бути справедливим у всьому.
