Поточна версія на 10:41, 22 лютого 2013

Назва навчальної теми

Футбол

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Фізична культура, інформатика,історія, українська мова.

Вік учнів, клас

Учні 10-17 років.5-11класи.

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

В цьому проекті діти познайомляться з історією виникнення та розвитку футболу на Україні з перших днів його розвитку до наших днів.На якому етапі розвитку футбол в наші дні.Дізнаються які видатні футболісти представляли Україну та різні футбольні клуби України та Європи в змаганнях різного ґатунку.

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

При вивченні теми “Футбол гра мільйонів” так як оцінювання використовуються різні методи та інструменти оцінювання так як оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі,відслідкувати прогрес у навчанні. Забезпечувати зворотній зв’язок оцінювати мислення та продукцію учнівську діяльність і їх представлення та відображати навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж теми. З Х Д схеми, асоціативний кущ та онлайн опитування допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Форми оцінювання для блогу,презентації і wiki-статті описують критерії для їх створення.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

На початку проекту перед учнями вчитель ставить ключове питання:”Чи має місце футбол у житті суспільства?”. Проводить бесіду, запитує, що на їх думку має футбол для суспільства та демонструє стартову презентацію учні індивідуально заповнюють таблицю З Х Д схему. Учитель обговорює з класом тематичні питання проекту та ставить завдання для дослідження. Учні об’єднуються у малі групи для виконання завдань: 1 група досліджує історію розвитку українського футболу та представляє у вигляді Вікі-статті "Історія розвитку українського футболу"

2 група досліджує футбол в Україні на сучасному етапі та представляє у вигляді блогу.

3 група досліджує наявність видатних футболістів в Україні та представляє у вигляді презентації.

Кожна група отримавши завдання планує діяльність за допомогою вчителя, здійснює пошук в інтернет-ресурсах необхідних матеріалів, ознайомлюються з інструкцією вчителя та законом авторського права. При цьому використовуються графічні схеми, контрольні списки, розкадрування, або техніка мозкового штурму. Учитель спостерігає за роботою груп їм питання і занотовує хід обговорення, розв’язання поставлених завдань, допомагає учням у спільній роботі та сприяє формування навичок ХХІ століття у навчанні.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Середа Сергій Васильович.

Фах, навчальний предмет

Фізична культура.

Навчальний заклад

Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІступенів №11.

Місто\село, район, область

Охтирка Сумська область.

Контактні дані

sereda29213@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

18.02.2013 по 24.02. 2013

Місце проведення тренінгу

Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5.

Тренери

Герасеменко Наталья Вікторівна Наконечна Людмила Миколаївна