Версія за 16:09, 21 лютого 2013

Буклет

Назва навчальної теми

Навчальний предмет

• ФІЗИКА

Навчальна тема

• Фізичні величини та їх вимірювання

Вік учнів, клас

• 7 клас

Стислий опис проекту

• Цей навчальний проект розроблений для учнів 7 класу з теми «Фізика як природнича наука. Методи наукового пізнання». Учні створюють презентацію, буклет із теми «Фізичні величини та їх вимірювання». Розглянуть історію розвитку світогляду про вимірювання фізичних величин і методи вимірювання; познайомляться із вимірювальними приладами, правилами вимірювання.

План вивчення теми

Навчальні цілі

• Уміє: здобувати інформацію під час планування, проведення і аналізу результатів виконання проекту;записувати значення фізичної величини, використовуючи стандартну форму числа й префікси для утворення кратних і частинних одиниць; порівнювати значення фізичних величин;вимірювати час, лінійні розміри, площу поверхні й об’єм твердих тіл, рідин і сипких матеріалів найпростішими методами (рядів, мікрофотографій тощо);оцінювати точність вимірювання за абсолютною та відносною похибками.

• Знає: призначення засобів вимірювання, відмінність міри й вимірювального приладу;поняття «точність вимірювання»;

Опис оцінювання

• На початку проекту провожу мозковий штурм, Вхідне тестування для виявлення здібностей кожного учня.

• Впродовж роботи над проектом заповнюють письмові щоденники, журнал ходу проекту, відео та фото журнали, консультації, опитування, поточний контроль знань З-Х-Д, Проміжне тестування

• Наприкінці роботи над проектом учні проводять демонстрацію та захист робіт, контроль знань,презентація та [<https://docs.google.com/forms/d/1puJAS06PCHC8g8pc3mR62BjQjO75jjSJV34HTwpuw6A/viewform#start=embed Вихідне тестування]

• Оцінювання проекту

Діяльність учнів

• Учні беруть участь в обговоренні поставлених вчителем питань. Після озвучення проблеми та теми проекту, учні висовують гіпотези щодо розв'язання поставленої проблеми, виявляють й обговорюють методи дослідження, на основі яких буде реалізовуватися проект.

• Учні об'єднуються у групи для здійснення проектної діяльності; складають орієнтований план подальшої роботи; розподіляють обов'язки між собою.

• Після учні збирають інформацію; системазують та аналізують дані; оформляють проект; представляють результати своєї роботи,описують методи й прийоми, за допомогою яких було отримано інформацію, розповідають про проблеми, що виникли під час виконання проекту.

Дидактичні матеріали:

• Презентація вчителя

• Вхідне тестування

• Проміжне тестування

• Вихідне тестування

Методичні матеріали:

• Ільченко В.Р., Куліковський С.Г., Ільченко О.Г. Підручник з фізики для 7 класу

• Фізика для 7 класу

• Вікіпедія

Відомості про автора

• Ім'я, прізвище:Новікова Катерина Анатоліївна

• Фах, навчальний предмет: Фізика

• Навчальний заклад: Марганецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №11 з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах

• Контактні дані: ekaterinakorost@gmail.com

• Місто, область: місто Марганець Дніпропетровської області

Відомості про тренінг

• Місце провведення тренінгу: Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець,11 лютого - 23 лютого 2013 р.

• Тренер: Кривощокова Марія Іванівна:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради

Корисні посилання

• Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець Дніпропетровської області

• Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області

Про Національний проект "Відкритий світ"

• Національний проект "Відкритий світ"

• Іntel® «Навчання для майбутнього»

• Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»

• Навчальні програми