Відмінності між версіями «Портфоліо "Світ фізики навколо нас"»
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 26: | Рядок 26: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | |||
| + | В кінці кожної стадії проекту учні відповідають на нагадування в журналі. В ході конференції записи в журналі допомагають прояснити нерозуміння і отримати відгуки на роботу. Учні використовують журнали для запису нових знань і для обдумування процесів свого навчання. Заповнюють такі інструменти оцінювання як [https://docs.google.com/file/d/0BwA2E3YzPzFnUlRHRDZCX2VhWWc/edit?usp=sharing «Т-схема»], таблиця [https://docs.google.com/file/d/0BwA2E3YzPzFnRjZ6WFplbElCRzA/edit?usp=sharing «ЗХД»], [https://docs.google.com/file/d/0BwA2E3YzPzFnUXRvQ0MyMmk0YTg/edit?usp=sharing «Асоціативний кущ»]. По закінченню проходять [https://docs.google.com/forms/d/1f_fE2h8n7zdNnXSQnCEelaYnlYdmFbDQkfUmmKbRXoM/viewform тестування]. | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 12:58, 17 лютого 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Фізика - наука про природу
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Фізика
Вік учнів, клас
12-13 років, 7 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Фізика – наука про природу.7 клас. Назва теми у програмі: «Фізика – природнича наука». Учні здійснюватимуть наступні види діяльності: пошукова, дослідницька, спостереження. В результаті роботи над проектом в учнів будуть розвиватися навички 21 століття. Учні будуть наводити приклади фізичних явищ і процесів, застосовування фізичних знань у житті людини, розрізняти фізичне тіло і речовину, здатність спостерігати за фізичними явищами і процесам; пояснювати їх.
План вивчення теми (вставити файл)
План вивчення теми
План впровадження
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
В кінці кожної стадії проекту учні відповідають на нагадування в журналі. В ході конференції записи в журналі допомагають прояснити нерозуміння і отримати відгуки на роботу. Учні використовують журнали для запису нових знань і для обдумування процесів свого навчання. Заповнюють такі інструменти оцінювання як «Т-схема», таблиця «ЗХД», «Асоціативний кущ». По закінченню проходять тестування.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Сергієнко Валентина Григорівна
Фах, навчальний предмет
Вчитель математики, фізики та астрономії
Навчальний заклад
Гейківська СЗШ І-ІІІ ступенів
Місто\село, район, область
с. Ранній ранок Криворізького району Дпіпропетровської області
Контактні дані
valentina.sergienko06@gmail.com
Відомості про тренінг
Проходить у другій половині дня в кабінеті інформатики
Дати проведення тренінгу
04.02.2013 - 16.02.2013
Місце проведення тренінгу
Гейківська середня загальноосвітня школа
Тренери
Хуторна Вікторія Анатоліївна
