Відмінності між версіями «Портфоліо "На батьківщині Майя"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи))
(Діяльність учнів та вчителя)
Рядок 34: Рядок 34:
 
• Група-2 – Виконують дослідницьку роботу за допомогою карт Google, соціальних сервісів (відшуковують «родзинки» Пн. Америки, особливості її географічного положення)
 
• Група-2 – Виконують дослідницьку роботу за допомогою карт Google, соціальних сервісів (відшуковують «родзинки» Пн. Америки, особливості її географічного положення)
 
• Група-3-Створює блог.
 
• Група-3-Створює блог.
Дослідження йде між учнями 7 класу:
+
Дослідження йде між учнями 7 класу:
 
1 перша група учнів-дослідники хто краще підготовить дослідження по материку, створить презентацію по рекордах загадкової землі індіанців і захистять її використовуючи ІКТ.
 
1 перша група учнів-дослідники хто краще підготовить дослідження по материку, створить презентацію по рекордах загадкової землі індіанців і захистять її використовуючи ІКТ.
 
2 група-теоретики використовуючи програму “Планета Земля” віртуально вивчають природний комплекс Північної  Америки.
 
2 група-теоретики використовуючи програму “Планета Земля” віртуально вивчають природний комплекс Північної  Америки.

Версія за 21:42, 16 лютого 2013


Назва навчальної теми

Північна Америка

Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Географія

Вік учнів, клас

12-13 років, 7 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Учні читають твір про Північну Америку та намагаються співвіднести його із сучасним життям. Вони досліджують проблему, яка все ще є актуальною на сьогоднішній день, та співпрацюють з вчителями для знаходження рішення. Вони створюють публікацію або презентацію щодо свого рішення та обмінюються нею з батьками.

План вивчення теми (вставити файл)

План

План впровадження

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя

Учні знайомляться з темою проекту «На батьківщині Майя» переглядаючи ознайомлюючу презентацію вчителя, в ході презентації заповнюють тести початкових знань учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюються питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. А саме, користуючись Інтернет-ресурсами, сторюють блоги. Учні об’єднуються в 3 групи (за жеребкуванням). Кожна група складає план проектної діяльності та розподіляють ролі, що виконують різні члени групи. • Група-1 – Виконують пошукову роботу в бібліотеці та в Інтернеті • Група-2 – Виконують дослідницьку роботу за допомогою карт Google, соціальних сервісів (відшуковують «родзинки» Пн. Америки, особливості її географічного положення) • Група-3-Створює блог. Дослідження йде між учнями 7 класу: 1 перша група учнів-дослідники хто краще підготовить дослідження по материку, створить презентацію по рекордах загадкової землі індіанців і захистять її використовуючи ІКТ. 2 група-теоретики використовуючи програму “Планета Земля” віртуально вивчають природний комплекс Північної Америки. 3 група -практики учні синтезують інформацію про батьківщину багатьох рослин, готують на інформаційному бюлетені, в яких описують таємниці неповторної флори і фауни материка, а також учні збирають та розповідають про різні цікаві факти щодо життя мешканців цього континенту. Підводять підсумки проведеної роботи, демонструють результати на блозіУчні 7 класу розпочинають вивчати материк Північна Америка згідно типового плану який розкриває всі особливості геологічної будови материка його клімату, вод суходолу, клімату населення і політичної карти.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Ляшенко Іванна Олександрівна

Фах, навчальний предмет

Завідуюча Гейківським ДНЗ "Теремок"

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

с. Ранній ранок криворізького району Дніпропетровської області

Контактні дані

i.o.ljashenko@gmail.com

Відомості про тренінг

Проходять і другій половині дня

Дати проведення тренінгу

04.02.2013 - 16.02.2013 р.

Місце проведення тренінгу

Гейківська СЗШ

Тренери

Хуторна Вікторія Анатоліївна