Відмінності між версіями «Модуль 5. Педрада 06.10.2014»
Матеріал з Iteach WIKI
(/* Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проект...) |
Gorlena (обговорення • внесок) |
||
Рядок 44: | Рядок 44: | ||
− | [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", | + | [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Солоне, 07 лютого - 20 лютого 2013 р.]] |
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] |
Версія за 13:15, 12 лютого 2013
Питання до розгляду на педраді:
Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?
- на початку роботи над проектом доцільно ознайомити учнів з вимогами освітніх стандартів
- окреслити коло питань, над якими можуть працювати учні
- створити пам'ятку з вимогами освітніх стандартів і програм
- ставити основні запитання виходячи із вимог освітніх стандартів і програм
Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?
- бліц - тест
- поточний зріз знань
- диктант з теми
- коментарії
- проміжне опитування
- блок - схеми
- кросворд
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?
- перевірка:
- накопичення матеріалу
- систематизація матеріалу
- оцінка:
- кінцевого проекту
- допоміжних матеріалів
Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Солоне, 07 лютого - 20 лютого 2013 р.