Відмінності між версіями «11 лютого 2013 р. Модуль 7. Групи 1-5»
| Рядок 10: | Рядок 10: | ||
- Вести он-лайн журнал та надавати консультації.--[[Користувач:Ляшенко Іванна Олександрівна|Ляшенко Іванна Олександрівна]] 19:32, 11 лютого 2013 (EET) | - Вести он-лайн журнал та надавати консультації.--[[Користувач:Ляшенко Іванна Олександрівна|Ляшенко Іванна Олександрівна]] 19:32, 11 лютого 2013 (EET) | ||
| + | |||
| + | Причому доцільно надавати он-лайн консультації, у чітко визначений день і час--[[Користувач:Дмитренко Галина Олександрівна|Дмитренко Галина Олександрівна]] 19:53, 11 лютого 2013 (EET) | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''3 група'''. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження | ||
| + | |||
| + | - Можна створювати дошку запитань; | ||
| + | |||
| + | - Вчитель повинен генерувати запитання із запропонованих учнями; | ||
| + | |||
| + | - Обговорювати питання із однолітками--[[Користувач:Дмитренко Галина Олександрівна|Дмитренко Галина Олександрівна]] 19:53, 11 лютого 2013 (EET) | ||
Версія за 20:53, 11 лютого 2013
1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти
- сформулювати мету роботи;
- розбити колектив на маленькі підгрупи та сформулювати для них чіткі завдання.--Дериглазова Юлія Миколаївна 19:23, 11 лютого 2013 (EET)
2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи
- Створити почасовий план (на кожен пункт плану відводити певну кількість часу);
- Вести он-лайн журнал та надавати консультації.--Ляшенко Іванна Олександрівна 19:32, 11 лютого 2013 (EET)
Причому доцільно надавати он-лайн консультації, у чітко визначений день і час--Дмитренко Галина Олександрівна 19:53, 11 лютого 2013 (EET)
3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження
- Можна створювати дошку запитань;
- Вчитель повинен генерувати запитання із запропонованих учнями;
- Обговорювати питання із однолітками--Дмитренко Галина Олександрівна 19:53, 11 лютого 2013 (EET)
