Відмінності між версіями «06.02.13.Харків.Модуль6.Група1»
Матеріал з Iteach WIKI
| Рядок 3: | Рядок 3: | ||
---- | ---- | ||
| + | {| | ||
| + | | Проблеми | ||
| + | | Шляхи вирішення | ||
| − | + | |- | |
| − | + | | негативний вплив на зір та осанку | |
| − | негативний вплив на зір та осанку | + | | зміст комірки 2,2 |
| − | компютерна залежність | + | |- |
| − | розвиток агресії під дією відповідних комп'ютерних ігор | + | | компютерна залежність |
| − | 2 | + | | зміст комірки 2,2 |
| − | непристойні пропозиції | + | |- |
| − | заманювання в секти та сумнівні угрупування | + | | розвиток агресії під дією відповідних комп'ютерних ігор |
| − | + | | зміст комірки 2,2 | |
| − | порносайти | + | |- |
| − | + | | непристойні пропозиції | |
| − | брак живого спілкування | + | | зміст комірки 2,2 |
| − | + | |- | |
| + | | заманювання в секти та сумнівні угрупування | ||
| + | | зміст комірки 2,2 | ||
| + | |- | ||
| + | | порносайти | ||
| + | | зміст комірки 2,2 | ||
| + | |- | ||
| + | | брак живого спілкування | ||
| + | | зміст комірки 2,2 | ||
| − | + | |} | |
Версія за 14:52, 6 лютого 2013
Питання: Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.
| Проблеми | Шляхи вирішення |
| негативний вплив на зір та осанку | зміст комірки 2,2 |
| компютерна залежність | зміст комірки 2,2 |
| розвиток агресії під дією відповідних комп'ютерних ігор | зміст комірки 2,2 |
| непристойні пропозиції | зміст комірки 2,2 |
| заманювання в секти та сумнівні угрупування | зміст комірки 2,2 |
| порносайти | зміст комірки 2,2 |
| брак живого спілкування | зміст комірки 2,2 |