Відмінності між версіями «Педрада.Модуль 5. Тренінг для учителів Охтирської ЗОШ №5(м. Охтирка, 28 січня - 03 лютого 2013 року)»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: =1 група= Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх станд...) |
|||
| Рядок 7: | Рядок 7: | ||
Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесаом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отимують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття? | Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесаом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отимують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття? | ||
| − | [[31.01.2013 м. Охтирка. Модуль 5. Група | + | [[31.01.2013 м. Охтирка. Модуль 5. Група 2.]] |
=3 група= | =3 група= | ||
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів? | Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів? | ||
| − | [[31.01.2013 м. Охтирка. Модуль 5. Група | + | [[31.01.2013 м. Охтирка. Модуль 5. Група 3.]] |
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
Поточна версія на 08:01, 3 лютого 2013
1 група
Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?
31.01.2013 м. Охтирка. Модуль 5. Група 1.
2 група
Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесаом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отимують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?
31.01.2013 м. Охтирка. Модуль 5. Група 2.
3 група
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?
