Відмінності між версіями «''Портфоліо "Размножение и развитие растений" ''»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
Рядок 16: Рядок 16:
 
7 класс, 13 лет
 
7 класс, 13 лет
 
==Стислий опис проекту==
 
==Стислий опис проекту==
 
+
Формулювання теми проекту, його мети, задач.
 +
Складання вчителем візитки проекту, методичних та дидактичних матеріалів до проекту і розміщення їх у мережі, створення групи Гугл для спільної роботи над проектом.
 +
Етапи реалізації проекту:
 +
Знайомство з проектом (вступна презентація), формулювання проблем, які будуть вирішуватися в проекті;
 +
Формування груп для проведення досліджень;
 +
Робота учнів з пошуку матеріалів до проекту, обробка інформації;
 +
Виконання дидактичних завдань до проекту, ведення блогу, презентація часткових результатів роботи групи на уроках (за планом, розміщення результатів робіт учнів у мережі;
 +
Спільне обговорення в групах результатів проекту;
 +
Оформлення результатів дослідження у формі презентацій, вікі-статті.
 +
Оцінювання роботи за проектом учасниками, вчителем.
 +
Підведення підсумків.
 
==Повний План вивчення теми==
 
==Повний План вивчення теми==
 
план изучения темы  
 
план изучения темы  

Версія за 11:30, 1 лютого 2013


Назва проекту

Размножение и развитие растений

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

биология, информатика

Навчальні цілі

  • Формирование знаний о развитии и размножении растений
  • Формирование предметных и универсальных учебных действий на основе применения ранее сформированных знаний
  • Формирование позитивного опыта применения сформированных знаний
  • сформировать представление об оплодотворении у цветковых растений;
  • ознакомить со строением семени;

Вік учнів, клас

7 класс, 13 лет

Стислий опис проекту

Формулювання теми проекту, його мети, задач. Складання вчителем візитки проекту, методичних та дидактичних матеріалів до проекту і розміщення їх у мережі, створення групи Гугл для спільної роботи над проектом. Етапи реалізації проекту: Знайомство з проектом (вступна презентація), формулювання проблем, які будуть вирішуватися в проекті; Формування груп для проведення досліджень; Робота учнів з пошуку матеріалів до проекту, обробка інформації; Виконання дидактичних завдань до проекту, ведення блогу, презентація часткових результатів роботи групи на уроках (за планом, розміщення результатів робіт учнів у мережі; Спільне обговорення в групах результатів проекту; Оформлення результатів дослідження у формі презентацій, вікі-статті. Оцінювання роботи за проектом учасниками, вчителем. Підведення підсумків.

Повний План вивчення теми

план изучения темы

Навчальні цілі

    • ЦЕЛИ:
  • обучающие:

закрепить знания учащихся о строении цветка, повторить процесс опыления; сформировать представление об оплодотворении у цветковых растений; ознакомить со строением семени;

  • воспитательные:

воспитывать внимание, интерес к предмету, бережное отношение к окружающему миру;

  • развивающие:

развивать мышление и познавательную деятельность; творческий подход в изучении материала; умение выбора важных и интересных моментов темы; способствовать формированию основных жизненных компетентностей. Базовые понятия: двойное оплодотворение, эндосперм, семядоли.

Опис оцінювання

Діяльність учнів та вчителя

    • Деятельность учителя

Презентация.Оплодотворение у цветковых растений. Строение семени

  • Создает проблемную ситуацию о роли насекомых в опылении растений
  • Организует беседу о роли насекомых в природе.
  • Предлагает прослушать аудиозапись Н.А.Римского-Корсакова “Полет шмеля”.
  • Организует беседу о способах опыления растений.
  • Рассказ о значении опыления для растений
  • Биологический диктант
  • Организует беседу о развитии растений из семени.
  • Предлагает упражнения на закрепление знаний о размножении и развитии растений.
  • Дает задания на составление схемы “Развитие растений из семени”.
  • Организует презентацию работ учащихся.
    • Деятельность ученика
  • Вступают в диалог с учителем.
  • Задают встречные вопросы на уточнение и понимание.
  • Наблюдают, слушают рассказ, делают вывод о роли насекомых в опылении растений.
  • Выполняют упражнения взаимодействуя с одноклассниками.
  • самостоятельно выполняют задание и делают вывод о том что размножение и развитие растений это сложный процесс включающий ряд этапов.
  • Призентуют свои схемы.
  • Отвечают на вопросы учителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Корнилова Наталья Павловна

Фах, навчальний предмет

учитель биологии

Навчальний заклад

Многопрофильный лицей №125 "Престиж"

Місто\село, район, область

г. Донецк Пролетарский район

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

27.08 - 01.09 2012

Місце проведення тренінгу

г. Донецк Многопрофильный лицей №125 "Престиж"

Тренери

Ивасенко Лариса Ивановна