Версія за 16:46, 30 січня 2013

Буклет

Назва навчальної теми

Навчальний предмет

• Біологія

Навчальна тема

• Загальна характеристика голонасінних. Середовище існування. Пристосувальні риси будови й життєдіяльність голонасінних. Різноманітність голонасінних рослин. Значення у природі та в житті людини.

Вік учнів, клас

• 12 років, 7 клас

Стислий опис проекту

• За допомогою цього проекту учні дослідять представників відділу Голонасінні рослини які зустрічаються в м. Марганць та дадуть їх біологічну характеристику

План вивчення теми

Навчальні цілі

• Учні зможуть краще вивчити загальні ознаки будови та розвитку голонасінних рослин, їх пристосування до умов середовища існування. Навчаться розпізнавати живі об’єкти у природі та за малюнками і фотографіями, зможуть наводити приклади найпоширеніших представників своєї місцевості. Визначать роль голонасінних рослин житті людини та у природі.

Опис оцінювання

На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою вхідного тестування.

Протягом проекту вчитель спостерігає за роботою груп, надаючи необхідну допомогу (усні консультації).

Під час захисту проектів відбувається оцінювання презентації. У групах відбувається самооцінювання. Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію, усного виступу.

Критерії оцінювання презентації проекту:

1.Дотримання термінів виконання проекту.

2.Персональний вклад в проект.

3. Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела).

5.Оформлення презентації. Колір, шрифт та інші елементи, що дозволяють максимально зручно сприймати матеріал. Якість зображень, їх розташування. Узгодження зображень із змістом. Розташування списків, таблиць, малюнків.

Діяльність учнів

Об'єднання учнів в групи.

Група № 1 "Клас Хвойні родина Соснові рід Сосна"

Група № 2 "Клас Хвойні родина Соснові рід Ялина"

Група № 3 "Клас Хвойні родина Соснові рід Модрина"

Група № 4 "Клас Хвойні родина Кипарисові"

Алгоритм виконання проекту:

• Визначення теми та мети проекту

• Формування проблеми проекту

• Гіпотези її розвязання

• Визнаення джерел інформації

• Опис бажених кінцевих результатів

• Розподіл завдань

• Збір необхідної інформації

• Аналіз зібраної інформації

• Висновки та пропозиції

• Оформлення результатів

• Презентація результату

• Оцінка

Дидактичні матеріали:

• Презентація вчителя: "ГОЛОНАСІННІ"

• Учнівський блог

Методичні матеріали:

Відомості про автора

• Ім'я, прізвище:Шипота Антоніна Володимирівна

• Фах, навчальний предмет:Викладач,біологія

• Навчальний заклад:Марганецька гімназія

• Контактні дані:tosiashipota@gmail.com

• Місто, область: місто Марганець Дніпропетровської області

• місто Марганець, Дніпропетровської області

Відомості про тренінг

• Місце провведення тренінгу: Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець,16 січня - 29 січня 2013 р.

• Тренер: Кривощокова Марія Іванівна:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради

Корисні посилання

• Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець Дніпропетровської області