Версія за 15:06, 30 січня 2013

Назва навчальної теми

Види кутів

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

основний-Математика

другорядний-Інформатика

Вік учнів, клас

5 клас

10-11 років

Навчальні цілі

По закінченню роботи над проектом учні повинні визначти види кутів; називати елементрні фігури з яких склдються кути; одиниці виміру кутів; зображувати кути за допомогою лінійки, косинця, транспортира;визнчти види трикутників з кутами;здійснювати вибір та приймати комплексні рішення;оформляти, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання; приймати відповідальність за результати спільної роботи; вміти швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміти вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем; використовувати комп’ютерні технології для створення презентації, публікації, брошури; усвідомлювати власне розуміння навчання та своїх потреб щодо навчання; ефективно співпрацювати з однокласниками

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

На початку проекту-Вхідне тестування,мозковий штурм,індивідуальна картка знань. Тести, запитання з підказкам і,таблиця З-Х-Д.

Впродовж роботи над проектом-Самооцінювання і рефлексія;спостереження груп.Анкета,як форма оцінювання для роботи в групах та самооцінки,форма для оцінювання продуктів проекту.Письмові огляди, звіти,журнали спостережень учнів. Форми для надання зворотного зв’язку.

Наприкінці роботи над проектом-Демонстрація (захист проекту), презентація, рольова гра, опитування. Робота з таблицями «ЗХД».Форма оцінювання публікації, презентації (продукту) Таблиця «ЗХД» назва посилання

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Презентація вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери