Версія за 12:34, 26 січня 2013

1 група

Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?

Сформулювати чіткі завдання на початку роботи над проектом. Забезпечити створення плану роботи кожної групи над проектом. Протягом роботи над проектом потрібно здійснювати індивідуальний підхід до виконання завдань кожного учня. Здійснювати поетапне оцінювання роботи груп.

2 група

Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?

• проводити вхідні, проміжні та вихідні тестування, анкетування, співбесіди, консультації. Якщо є можливість організувати взаємоконтроль між учасниками груп.

3 група

Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?

• на початку проекта виробити критерії оцінювання та проаналізувати їх з учасникам проекту;
• контролювати роботу групи протягом проекту;
• після завершення проекту врахувати оцінку роботу кожного учня учасниками групи.

Педрада. Модуль 5. м.Марганець Дніпропетровської області

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець,16 січня - 29 січня 2013 р.