Відмінності між версіями «Wiki-статья»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Вывод)
(Вывод)
 
Рядок 30: Рядок 30:
  
 
==Вывод==
 
==Вывод==
ознайомлення учнів з місцем і роллю інформаційних технологій в сучасній економіці та їх підготовка до раціонального використання комп'ютерних засобів при розв'язуванні задач, пов'язаних з опрацюванням інформації, її пошуком, систематизацією, зберіганням, поданням, передаванням-виховання активної життєвої позиції
+
Ознайомлення учнів з місцем і роллю інформаційних технологій в сучасній економіці та їх підготовка до раціонального використання комп'ютерних засобів при розв'язуванні задач, пов'язаних з опрацюванням інформації, її пошуком, систематизацією, зберіганням, поданням, передаванням-виховання активної життєвої позиції
  
 
==Полезные ресурсы==
 
==Полезные ресурсы==

Поточна версія на 13:30, 23 січня 2013


Назва проекту

Вірний вибір – залог успіху

Автори проекту

Учні МВПБУ, група ОПКБ-10, майстер в/н Калабухова Тетяна Михайлівна

Тема дослідження

Вірний вибір – залог успіху

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Як прожити в швидкозмінному інформаційному світі?

Гипотеза исследования

Включає три основних питання: Хто лідер хіт-параду серед текстових процесорів? Можливо лі майбутнє без минулого? Краса чи функціональність?

Цели исследования

Учні проводять дослідження о роботі текстових процесорів, збирають інформацію щодо початкових даних. Створюють діаграму залежності показників і роблять висновки.

Результаты исследования

Проект передбачає: Створення груп Знаходять інформацію та початкові данні у бібліотеці, в Інтернеті, у відповідних фахівців, удосконалюють навики при роботі з текстовим редактором Word та повторюють формули для розрахунків показників необхідних для аналізу Узагальнюватимуть матеріали пошуку в вигляді таблиці, розраховуватимуть та створюватимуть діаграму Створюють електронний посібник по темі «Робота у різних текстових процесорах»

Вывод

Ознайомлення учнів з місцем і роллю інформаційних технологій в сучасній економіці та їх підготовка до раціонального використання комп'ютерних засобів при розв'язуванні задач, пов'язаних з опрацюванням інформації, її пошуком, систематизацією, зберіганням, поданням, передаванням-виховання активної життєвої позиції

Полезные ресурсы

Другие документы