Відмінності між версіями «Вики-статья проекта Энергия - это жизнь»
(→Цели исследования) |
(→Результаты исследования) |
||
| Рядок 20: | Рядок 20: | ||
==Результаты исследования== | ==Результаты исследования== | ||
| + | Как главный результат проекта учащиеся создают модель солнечного коллектора - прибора для нагрева воды по использованию энергии солнца в бытовых условиях. Это должно быть настоящим успехом и достижением, потому что учащиеся могут реализовать свой творческий потенциал на практике и сделать свой вклад в развитие альтернативных методов энергоснабжения. Также как результат в Краматорском центре ПТО проводится энергетический эксперимент и, по результатам эксперимента, создается видеофильм, что предлагает работникам и учащимся Центра советы по энергоэффективного использования энергии в Центре и на дому. Также ученики разрабатывают лабораторный стенд и методические указания для проведения лабораторно-практических работ по предмету «Основы энергосбережения» для сравнения различных видов ламп освещения. | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
Версія за 22:47, 13 січня 2013
Зміст
Назва проекту
Энергия - это жизнь. Энергосбережение - делаем вместе.
Автори проекту
Группа учащихся Мариупольского центра ПТО под руководством преподавателя Цивенко Яны Ивановны
Тема дослідження
Исследуются различные источники получения энергии, проводится их сравнение и анализ
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Насколько выгодно использовать альтернативные источники энергии?
Гипотеза исследования
Резервы природного топлива не безграничны, к тому же стоят немалых денег, существуют альтернативные источники энергии, использование которых более выгодно в экономическом и экологическом смысле.
Цели исследования
Учащиеся должны провести исследования различных источников энергии, проанализировать их использования человечеством, определить их преимущества и недостатки и предложить использования альтернативных и нестандартных источников энергии, различных способов энергосбережения. Ученики делают выводы о практичности использования новейших технологий в области энергосбережения.
Результаты исследования
Как главный результат проекта учащиеся создают модель солнечного коллектора - прибора для нагрева воды по использованию энергии солнца в бытовых условиях. Это должно быть настоящим успехом и достижением, потому что учащиеся могут реализовать свой творческий потенциал на практике и сделать свой вклад в развитие альтернативных методов энергоснабжения. Также как результат в Краматорском центре ПТО проводится энергетический эксперимент и, по результатам эксперимента, создается видеофильм, что предлагает работникам и учащимся Центра советы по энергоэффективного использования энергии в Центре и на дому. Также ученики разрабатывают лабораторный стенд и методические указания для проведения лабораторно-практических работ по предмету «Основы энергосбережения» для сравнения различных видов ламп освещения.
