Відмінності між версіями «Мый»
(→Коротка анотація проекту) |
(→Коротка анотація проекту) |
||
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
== Коротка анотація проекту == | == Коротка анотація проекту == | ||
| − | <font color="red">"Многогранний парк мрії"</font> | + | '''<font color="red">"Многогранний парк мрії"</font>''' |
У проекті буде розробка незвичайного парку, де всі споруди матимуть форму правильних многокутників. Клумби у вигляді квадрата вписаного в коло, фонтан буде правильним чотирикутником в центрі якого підіймається круг і ще багато цікавих розробок. Учні об'єднуються у групи за інтересами ( застосування многокутників в оформленні кулінарних виробів, виробництві, і т.д.) Учні виконують проект протягом двох тижнів. Потім учні діляться зібраною інформацією. | У проекті буде розробка незвичайного парку, де всі споруди матимуть форму правильних многокутників. Клумби у вигляді квадрата вписаного в коло, фонтан буде правильним чотирикутником в центрі якого підіймається круг і ще багато цікавих розробок. Учні об'єднуються у групи за інтересами ( застосування многокутників в оформленні кулінарних виробів, виробництві, і т.д.) Учні виконують проект протягом двох тижнів. Потім учні діляться зібраною інформацією. | ||
Версія за 15:11, 11 січня 2013
Зміст
- 1 Автор проекту
- 2 Погуляй Валентина Миколаївна
- 3 Предмет, клас
- 4 Коротка анотація проекту
- 5 Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
- 6 План проведення проекту
- 7 Візитна картка проекту
- 8 Публікація учителя
- 9 Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів
- 10 Зразки роботи учнів
- 11 Матеріали з оцінювання робіт учнів
- 12 Матеріали супроводу проектної діяльності
- 13 Корисні ресурси
- 14 Проекти з аналогічною тематикою
- 15 Інші документи
Автор проекту
Погуляй Валентина Миколаївна
Предмет, клас
Геометрія 9 клас
Коротка анотація проекту
"Многогранний парк мрії"
У проекті буде розробка незвичайного парку, де всі споруди матимуть форму правильних многокутників. Клумби у вигляді квадрата вписаного в коло, фонтан буде правильним чотирикутником в центрі якого підіймається круг і ще багато цікавих розробок. Учні об'єднуються у групи за інтересами ( застосування многокутників в оформленні кулінарних виробів, виробництві, і т.д.) Учні виконують проект протягом двох тижнів. Потім учні діляться зібраною інформацією.
Проект виконується в ході вивчення теми "Правильні многокутники".
Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
Ключове запитання
'Як знання про правильні многокутники допоможе мені краще зрозуміти світ?
Тематичні запитання
Де в природі зустрічаються правильні многокутники? Чому бджоли обрали форму правильного шестикутника для створення сот? Як правильна многокутники застосовуються в кулінарії?
Змістовні запитання
Що таке многокутник? Яка історія побудови многокутників? Види правильних многокутників? Формули площ правильних многокутників.
План проведення проекту
[1] (Рекомендується скачати файл)
Візитна картка проекту
Публікація учителя
Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів
(Рекомендується файл скачати і відкрити в Microsoft Office 2003)
[2]
Зразки роботи учнів
Презентація [3] (Рекомендується скачати файл Microsoft Office 2003)
Публікація [4] (Рекомендується скачати файл Microsoft Office 2003)
Веб сайт [5] (Рекомендується скачати файл Microsoft Office 2003)
Сайт, створений учнями за допомогою сервісів google [6]
Матеріали з оцінювання робіт учнів
Оцінювання веб сайту [7]
Оцінювання публікації [8]
Оцінювання презентації [9]
