Відмінності між версіями «Мый»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Змістовні запитання) |
(→Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів) |
||
| Рядок 31: | Рядок 31: | ||
== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів == | == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів == | ||
| + | (Рекомендується файл скачати і відкрити в Microsoft Office 2003) | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B1BkIqklx8Tad2VyQi1JUEt4aDA/edit] | ||
== Приклад продукту проектної діятельності учнів == | == Приклад продукту проектної діятельності учнів == | ||
Версія за 13:54, 11 січня 2013
Зміст
- 1 Автор проекту
- 2 Предмет, клас
- 3 Коротка анотація проекту
- 4 Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
- 5 План проведення проекту
- 6 Візитна картка проекту
- 7 Публікація учителя
- 8 Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів
- 9 Приклад продукту проектної діятельності учнів
- 10 Матеріали з оцінювання
- 11 Матеріали супроводу проектної діяльності
- 12 Корисні ресурси
- 13 Проекти з аналогічною тематикою
- 14 Інші документи
Автор проекту
Предмет, клас
Коротка анотація проекту
Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
Ключове запитання
Як знання про правильні многокутники допоможе мені краще зрозуміти світ?
Тематичні запитання
Де в природі зустрічаються правильні многокутники? Чому бджоли обрали форму правильного шестикутника для створення сот? Як правильна многокутники застосовуються в кулінарії?
Змістовні запитання
Що таке многокутник? Яка історія побудови многокутників? Види правильних многокутників? Формули площ правильних многокутників.
План проведення проекту
Візитна картка проекту
Публікація учителя
Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів
(Рекомендується файл скачати і відкрити в Microsoft Office 2003) [1]
