Відмінності між версіями «Користувач:Negodasvetlana»
(→План проведения проекта) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | == Автор | + | == Автор проекту == |
Негода Світлана Юріївна | Негода Світлана Юріївна | ||
| − | == | + | == Назва проекту == |
Симетрія навколо нас | Симетрія навколо нас | ||
| − | == Предмет. | + | == Предмет. Клас == |
Математика 9 клас | Математика 9 клас | ||
| − | == | + | == Опис проекту == |
Під час проекту учні повинні довести, що симетрія зустрічається в усіх галузях навколишнього світу. | Під час проекту учні повинні довести, що симетрія зустрічається в усіх галузях навколишнього світу. | ||
Для доведення даного твердження поняття "симетрія" розглядається в області архітектури, літератури, | Для доведення даного твердження поняття "симетрія" розглядається в області архітектури, літератури, | ||
| Рядок 16: | Рядок 16: | ||
різних джерел, аналізувати факти та висловлювати власні судження. | різних джерел, аналізувати факти та висловлювати власні судження. | ||
| − | == | + | == Ключове питання == |
| − | + | ||
| − | + | ||
У чому секрет краси та гармонії навколишнього | У чому секрет краси та гармонії навколишнього | ||
середовища? | середовища? | ||
| − | == | + | == Тематичені питання == |
1. Де ми зустрічаємось із симетрією в нашому житті? | 1. Де ми зустрічаємось із симетрією в нашому житті? | ||
2. Чи допоможе симетрія в житті? | 2. Чи допоможе симетрія в житті? | ||
3. Звідки прийшла до нас симетрія? | 3. Звідки прийшла до нас симетрія? | ||
| − | == | + | == Змістові питання == |
1. Що називається симетрією? | 1. Що називається симетрією? | ||
2. Які існують типи симетрії? | 2. Які існують типи симетрії? | ||
| Рядок 41: | Рядок 39: | ||
9. Де використовується симетрія? | 9. Де використовується симетрія? | ||
| − | ==План | + | ==План проведення проекту== |
Plan_proektu[https://docs.google.com/file/d/0BwyMkSVkzKUWQUkzR0hMeWtpdWc/edit] | Plan_proektu[https://docs.google.com/file/d/0BwyMkSVkzKUWQUkzR0hMeWtpdWc/edit] | ||
| − | == | + | == Презентація вчителя == |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | == | + | ===''Продукти навчальної діяльності учнів''=== |
== Пример продукта учебной деятельности учащегося == | == Пример продукта учебной деятельности учащегося == | ||
Версія за 14:44, 11 січня 2013
Зміст
- 1 Автор проекту
- 2 Назва проекту
- 3 Предмет. Клас
- 4 Опис проекту
- 5 Ключове питання
- 6 Тематичені питання
- 7 Змістові питання
- 8 План проведення проекту
- 9 Презентація вчителя
- 10 Пример продукта учебной деятельности учащегося
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Проекты с аналогичной тематикой
- 15 Другие документы
Автор проекту
Негода Світлана Юріївна
Назва проекту
Симетрія навколо нас
Предмет. Клас
Математика 9 клас
Опис проекту
Під час проекту учні повинні довести, що симетрія зустрічається в усіх галузях навколишнього світу. Для доведення даного твердження поняття "симетрія" розглядається в області архітектури, літератури, ботаніки, зоології, анатомії. Даний проект дозволяє розвивита творче мислення учнів, уміння здобувати знання з різних джерел, аналізувати факти та висловлювати власні судження.
Ключове питання
У чому секрет краси та гармонії навколишнього середовища?
Тематичені питання
1. Де ми зустрічаємось із симетрією в нашому житті? 2. Чи допоможе симетрія в житті? 3. Звідки прийшла до нас симетрія?
Змістові питання
1. Що називається симетрією? 2. Які існують типи симетрії? 3. Які види симетрії існують? 4. Яка симетрія називається центральною? 5. Яка симетрія називається осьовою? 6. Що таке дзеркальна симетрія? 7. Що таке симетрія обертання? 8. Що таке центральна симетрія? 9. Де використовується симетрія?
План проведення проекту
Plan_proektu[1]
