Відмінності між версіями «Вікі-стаття учня Широківської СЗШ»
(→Мета дослідження) |
(→Результати дослідження) |
||
| Рядок 31: | Рядок 31: | ||
==Результати дослідження== | ==Результати дослідження== | ||
| + | В процесі дослідження ми вирішили з’ясувати, яка кількість будинків має дах трикутної форми. | ||
| + | Пройшовши вулицею Леніна, ми виявили, що з 47 будинків дахи 32 будівель містять елементи трикутників. | ||
| + | Результат дослідження зображено у вигляді діаграми. | ||
==Висновки== | ==Висновки== | ||
Версія за 09:54, 8 січня 2013
Зміст
Назва проекту
Трикутники
Автори проекту
Чумна Лілія та Юлсуков Владислав, Ховраш Юля
Тема дослідження
Що ми повинні знати про трикутник?
Проблема дослідження
Де зустрічається трикутник в навколишньому світі?
Гіпотеза дослідження
Ми вважаємо, що трикутник зустрічається повсюди навколо нас
Мета дослідження
Метою дослідження було показати, що нас скрізь оточують трикутники. Наша група розподілила навчальні ролі:
Чумна Лілія - журналіст - дослідник( займається збором та обробкою даних).
Юлсуков Владислав - дизайнер - проектувальник. Займається розробкою моделі, структури проекту. Розробляє вікі-статтю (з допомогою інших учасників групи).
Ховраш Юля - рецензент. Оцінює проект, робить зауваження, вносить корективи, а також використовуючи дані, які зібрала Ліля.
Результати дослідження
В процесі дослідження ми вирішили з’ясувати, яка кількість будинків має дах трикутної форми. Пройшовши вулицею Леніна, ми виявили, що з 47 будинків дахи 32 будівель містять елементи трикутників. Результат дослідження зображено у вигляді діаграми.
