Версія за 13:58, 4 січня 2013

Назва навчальної теми

Створення антиреклами шкідливим звичкам

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Хімія, біологія, інформатика

Вік учнів, клас

12-13 років, 7 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Навчальний проект «Створення реклами » присвяченій профілактиці здорового образу життя. На початку проекту учні формують декілька груп, кожна з яких займається дослідженням своєї теми – «Куріння», «Алкоголь», «Наркотики». В результаті роботи над проектом учні виясняють вплив на здоров’я людини шкідливих звичок; досліджують чому саме у людей виникають такі звички; проводять анонімні опитування учнів школи з метою виявлення їх відношення до кожної із трьох шкідливих звичок; проводять аналіз результатів проведених опитувань, порівнюють ці аналізи з середньостатистичними даними по своєму місту; створюють буклети та шкільну газету антирекламного характеру; створюють пам’ятки дя учнів школи з метою профілактики; створюють блоги та веб-сайти, відповідно до теми проекту з метою демонстрації результатів; створюють групи, присвячені боротьбі зі шкідливими звичками в соціальних мережах; створюють мультимедійні презентації для захисту проекту.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. https://docs.google.com/file/d/0B0P46mG-xsqBYWZpYzQwSHI0Rzg/edit

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Учні знайомляться з презентацією учителя , переглядають відеоматеріали, Учні формують групи і кожна група виконує своє завдання: Група 1: Розробити антирекламний ролік алкоголізму тютюнопаління та наркоманії у вигляді буклету, листівки Створити групу в соціальній мережі, присвячену боротьбі з алкоголізмом Створити презентацію для захисту проекту

Група 2: Виявити чи залежна людина від шкидливих звичок??? Засоби виявлення існування шкидливих звичок... Розробити статтю в шкільній газеті Створити презентацію для захисту проекту

Група 3: Провести анонімне анкетування з метою виявлення відношення учнів до наркотиків Провести моніторінг щодо куріння у місцях масового відвідування Створити пам’ятки для всіх учнів школи з метою профілактики залежності від шкідливих звичок Створити сайт та блог для демонстрації своїх результатів Колективна робота: Організація перегляду учнями всієї школи фільмів та презентацій, пов’язаних з темою проекту Роздача створених матеріалів (буклети та пам’ятка) учням школи Створення шкільної газети на тему проекту Діяльність учителя Вчитель роздає батькам буклет [3] Вчитель на початковому етапі проекту знайомить учнів з проблемним відео [4], організовує дискусію на тему проекту та організовує заповнення дітьми діаграми по матеріалам фільму. На протязі виконання проекту учитель виступає в ролі консультанта, координуючи діяльність кожної групи і в разі необхідності окремих учнів. Наприкінці проекту учитель організовує захист дітьми своїх проектів

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Шишка Юлія Вікторівна

Фах, навчальний предмет

вчитель іноземної мови, класний керівник 7-го класу

Навчальний заклад

Широківська середня загальноосвітня школа №1

Місто\село, район, область

смтю Широке, Широківський район, Дніпропетровська область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

12.12. - 25.12.2012

Місце проведення тренінгу

Широківська СЗШ №1

Тренери

Рєпін Сергій Ігорович