Відмінності між версіями «Портфоліо Іванцової Тетяни Вікторівни для учнів 7 класу з української мови за темою "Людина не літає, а крила має"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
Рядок 18: | Рядок 18: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
+ | *Завданнями проекту є : | ||
+ | |||
+ | -розширення лексичного запасу учнів з теми, | ||
+ | |||
+ | -удосконалення навичок усного та писемного мовлення, | ||
+ | |||
+ | -активізація пізнавальних інтересів з предмету, | ||
+ | |||
+ | -залучення до самостійного пошуку інформації та її аналізу. | ||
+ | |||
+ | Впродовж роботи над проектом планую вести «Журнал проекту» , учням проводити оцінювання в міжетапному періоді. Наприкінці роботи над проектом пропоную учням бланк бальної оцінки презентації проекту. | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= |
Версія за 22:42, 1 січня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
- Людина не літає, а крила має…
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- Даний проект наскрізно проходить крізь такі навчальні предмети, як теорію мистецтв, етику, музику, працю, історію, світову літературу.
Вік учнів, клас
- 7 –А, учні 12 – 13 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- Розуміння різниці між матеріальним і духовним. Виразно і вдумливо читати диптих. Визначати провідну думку кожної частини. Вміти розшифровувати і коментувати метафоричний підтекст образів. Висловлювати власні міркування про духовне наповнення кожного, індивідуальні способи його проявів у реальному сучасному житті. Дискутувати про необхідність бути духовно розвиненим і багатим. Вивчити напам’ять: один вірш (на вибір). Усвідомлення високих моральних якостей, духовного багатства людини. “Якщо...” Р. Кіплінга
План вивчення теми (вставити файл)
- За тиждень до початку роботи над проектом вчитель презентує публікацію учням про метод проектів та навички 21 століття. Перед тим, як вчитель запропонує учням взяти участь у проектів йому необхідно поспілкуватися з батьками цих учнів і взяти у них дозвіл про публікацію робіт їх дітей в Інтернеті. Початком роботи над проектом буде опитування.
- Представлення проекту з учительської PowerPoint презентації, виконують завдання для визначення навчальних потреб, які представлені у формі двох графічних схем та таблиці З-Х-Д, відповідають на змістові питання у формі комп’ютерного тестування та тестерів, знайомляться з тематичним та ключовим питанням, намагаються дати на них відповіді, висувають гіпотези
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- Завданнями проекту є :
-розширення лексичного запасу учнів з теми,
-удосконалення навичок усного та писемного мовлення,
-активізація пізнавальних інтересів з предмету,
-залучення до самостійного пошуку інформації та її аналізу.
Впродовж роботи над проектом планую вести «Журнал проекту» , учням проводити оцінювання в міжетапному періоді. Наприкінці роботи над проектом пропоную учням бланк бальної оцінки презентації проекту.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
- Іванцова Тетяна
Фах, навчальний предмет
- Учитель української мови та літератури
Навчальний заклад
- Криворізька Тернівська гімназія
Місто\село, район, область
- м. Кривий Ріг
Контактні дані
- 388773
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
- 19.12.2012
Місце проведення тренінгу
- КТГ, каб. 217
Тренери
- Іванова Дар’я Володимирівна