Відмінності між версіями «Навчальний проект "Їжа, як дзеркало національної культури"»

Версія за 20:55, 30 грудня 2012

Зміст

1 Назва проекту
2 Призвище Ім'я по Батькові
3 Номінація
4 Перелік шкільних навчальних предметів:
5 Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом
6 Клас та вік учнів, які брали участь у проекті:
7 Термін реалізації проекту
8 Мета проекту:
9 Опис проекту
10 Ідея проекту:
11 Ключове питання:
12 Тематичні питання:
13 Візуалізація (структура) проекту
14 Стислий опис:
15 Які результати одержали учні в проекті?
16 Наш фотоальбом
17 Матеріали проекту:
18 Використані матеріали:
19 Інтернет-ресурси
20 Список літератури
21 Проекти подібної тематики
22 Відгуки про проект

Назва проекту

Їжа, як дзеркало національної культури. 
("Food as a mirror of national culture")

Призвище Ім'я по Батькові

Князєва Вікторія Миколаївна
Фурман Наталія Степанівна - вчитель англійської мови Мелітопольської спеціалізованої школи №23
Покуса Інна Миколаївна - вчитель англійської мови Мелітопольської спеціалізованої школи №23

Номінація

Найкращий навчальний проект

Перелік шкільних навчальних предметів:

Англійська мова, основи здоров'я, інформатика, зарубіжна література, музика.

Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом

Комунікативна
Соціокультурна
Інформаційно-комунікаційна
Особистісного самовдосканалення навчально-познавальна

Клас та вік учнів, які брали участь у проекті:

5 клас

Термін реалізації проекту

10 уроків (по 45 хв.)

Мета проекту:

виявлення національної різноманітності у шкільному співтоваристві; виявлення переваг національної кухні; розширення міжкультурних знань і досвіду в їжі; сприяння толерантному ставленню до національних звичаїв і традицій в мультикультурному суспільстві; розвитку особистої оригінальності; привівання сімейних цінностей.

Опис проекту

Ідея проекту:

Ключове питання:

Тематичні питання:

Візуалізація (структура) проекту

Стислий опис:


Номер	Крок	Які дослідження проводили учні? Що вони робили?	Як учні використовували інформаційно – комунікаційні технології в дослідницькій роботі над проектом? Як звітували?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Які результати одержали учні в проекті?

Наш фотоальбом

Матеріали проекту:

Використані матеріали:

Інтернет-ресурси

Список літератури

Проекти подібної тематики

Відгуки про проект

@@ Рядок 31: / Рядок 31: @@
 ==Мета проекту:==
-формування мотивації до вивчення англійської мови;
+виявлення національної різноманітності у шкільному співтоваристві;
+виявлення переваг національної кухні;
-• вироблення вмінь орієнтуватися в потоці різноманітної інформації, знаходити, сприймати, аналізувати, оцінювати, застосовувати на практиці відомості, одержані в словесній чи іншій формі на англійській мові;
+розширення міжкультурних знань і досвіду в їжі;
+сприяння толерантному ставленню до національних звичаїв і традицій в мультикультурному суспільстві;
-• розвиток умінь вільно спілкуватися у різних ситуаціях, розуміти інших людей, знаходити спільну мову з ними;
+розвитку особистої оригінальності;
+привівання сімейних цінностей.
-• подальший розвиток базових навичок на основі узагальнення і поглиблення знань учнів про мову як суспільне явище;
-• удосконалення навичок самостійної навчальної діяльності, розвиток інтелектуальних, творчих здібностей учнів.
 == Опис проекту ==