Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Сукач Вікторії Вікторівни»
(→План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)) |
(→Приклад учнівської роботи) |
||
| Рядок 19: | Рядок 19: | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Вдало підібрана тема, особливо, якщо врахувати, що не за Вашим фахом. За таким прикладом учні достатньо глибоко можуть зрозуміти важливі моменти теми, побачити цікавинки, навчитися робити за зразком. Багато наочності, зацікавлює та заохочує | ||
Версія за 19:50, 30 грудня 2012
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям, учням пропонуються завдання, що стимулюють розвиток у них навичок 21 століття. В процесі вивчення теми передбачено багато можливостей для демонстрації учнями результатів своєї навчальної діяльності. Вони самостійно (в групах) створюють реальні продукти та обирають способи їх презентування, відповідно до запланованих завдань та діяльності
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Вдало підібрана тема, особливо, якщо врахувати, що не за Вашим фахом. За таким прикладом учні достатньо глибоко можуть зрозуміти важливі моменти теми, побачити цікавинки, навчитися робити за зразком. Багато наочності, зацікавлює та заохочує
