Відмінності між версіями «Учебный проект "Красота вокруг нас"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Наш фотоальбом)
(Матеріали проекту:)
Рядок 129: Рядок 129:
  
 
== Матеріали проекту: ==
 
== Матеріали проекту: ==
 +
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B1Ejx-T9say6RzNEUDFXdlJSNUdyQnk3YWtEWkJ1UQ Вчительська презентація]
 +
 +
[[Файл:Ychitelska_presentacia_krasota_vokrug.jpg‎ ]]
 +
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B1Ejx-T9say6TVY1bmViOUlRRFNvREQ0c09LSHZHdw  Інформація про проект]
 +
 +
[[Файл:Inform o proekte.jpg]]
 +
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B1Ejx-T9say6NzhzQnhoQkpUNm1zMEo0SWZvVy1vUQ Рекомендації для пошуку інформації]
 +
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B1Ejx-T9say6azMxaU44MExSWFNRSGlYUkFzYWtpZw Інформація для батьків]
 +
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B1Ejx-T9say6Y2doZWRTd0NURlNxTUc4UW9zQk1adw Грамота для учнів]
  
 
== Використані матеріали: ==
 
== Використані матеріали: ==

Версія за 19:06, 28 грудня 2012


Назва проекту

Навчальний проект:"Краса навколо нас"

Призвище Ім'я по Батькові

Слинько Марина Анатоліївна

Номінація

Навчальний проект: "Красота вокруг нас"

Перелік шкільних навчальних предметів:

«Я і Україна», природознавство, інформатика, образотворче мистецтво, художня культура.

Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом

Клас та вік учнів, які брали участь у проекті:

4 класи

9 - 10 років

Термін реалізації проекту

21 година упродовж 3 тижнів.

Мета проекту:

Перелік навчальних цілей, знань та вмінь, які матимуть учні по завершенні реалізації навчального проекту

Опис проекту

Даний проект був створений в рамках конкурсу «Intel для майбутнього». Він об’єднує такі навчальні предмети «Я і Україна» та інформатика, частково пов'язаний з образотворчим мистецтвом і художньою культурою. Зміст його структурних частин спрямований на пошук відповіді на ключове питання: «Чи можемо ми стати чарівниками?» Учні, ознайомившись зі змістом запропонованого проекту, виконали певний ряд завдань, які сприяють формуванню навичок мислення високого рівня: аналізу, синтезу, оцінювання. Ці завдання полягають у розв’язанні кросвордів, вікторин, пошукових завдань, ілюстраціями; визначенні людини, яка займається історією рідного краю (зустріч з краєзнавцем «Знай і люби свій край»). Дискутуючи, учні виказали свою точку зору стосовно тематичних питань: «Для чого створюють парки? Яким ми бачимо парк майбутнього?».

Ідея проекту:

Ключове питання:

Чи можемо ми стати чарівниками?

Тематичні питання:

Для чого створюють парки?

Яким ми бачимо парк майбутнього?

Візуалізація (структура) проекту

Стислий опис:

Номер Крок Які дослідження проводили учні? Що вони робили? Як учні використовували інформаційно – комунікаційні технології в дослідницькій роботі над проектом? Як звітували?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.


Які результати одержали учні в проекті?

Наш фотоальбом

Матеріали проекту:

Вчительська презентація

Ychitelska presentacia krasota vokrug.jpg

Інформація про проект

Inform o proekte.jpg

Рекомендації для пошуку інформації

Інформація для батьків

Грамота для учнів

Використані матеріали:

Інтернет-ресурси

Список літератури

Проекти подібної тематики

Відгуки про проект