Відмінності між версіями «Портфоліо проекту Стеценко Наталії Євгенівни»
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 19: | Рядок 19: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| − | Визначення попередніх знань учнів щодо теми та того, що саме вони знають про функції відбувається при заповненні ними таблиці | + | Визначення попередніх знань учнів щодо теми та того, що саме вони знають про функції відбувається при заповненні ними таблиці [http://www.example.com назва посилання]ЗХД https://docs.google.com/open?id=0B15Wi711udXCME5tQm1kaTR4Z1E |
https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFlSUGNzaGRtN2VUQ0pfMHp0VTNGekE6MQ | https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFlSUGNzaGRtN2VUQ0pfMHp0VTNGekE6MQ | ||
тест | тест | ||
Версія за 13:03, 24 грудня 2012
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Функція як математична модель реальних процесів
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Проект виконано у межах освітньої галузі "Природознавство". Програма з алгебри для 7 класу. Розділ «Короткі відомості про функції», також задіяні предмети: Геометрія, інформатика, географія, фізика.
Вік учнів, клас
7 клас, 12-13 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект з алгебри для учнів 7 класу передбачає питання ознайомлення з короткими відомостями про функції, та їх використання . Учні на уроках та в позаурочний час спробують дослідити різні функції, застосовуючи знання з алгебрі,геометрії, географії,фізики, знання комп’ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію
План вивчення теми (вставити файл)
https://docs.google.com/open?id=0B15Wi711udXCRHJmMkRCc2tZWE0
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Визначення попередніх знань учнів щодо теми та того, що саме вони знають про функції відбувається при заповненні ними таблиці назва посиланняЗХД https://docs.google.com/open?id=0B15Wi711udXCME5tQm1kaTR4Z1E https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFlSUGNzaGRtN2VUQ0pfMHp0VTNGekE6MQ тест
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Учительский буклет стр.2 і допомагає учням у постановці цілей з демонстрацією
Учительский буклет стр.1 https://docs.google.com/open?id=0B15Wi711udXCSEdJU2tua3BET0U Учительская презентация
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Стеценко Наталія Євгенівна
Фах, навчальний предмет
учитель-методист, математика
Навчальний заклад
Середня загальноосвітня школа №21 м. Дніпропетровськ
Місто\село, район, область
місто Дніпропетровськ
Контактні дані
745-45-39
stecenko_sh21@ukr.net
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, Середня загальноосвітня школа № 21,17 грудня - 29 грудня 2012
Місце проведення тренінгу
Середня загальноосвітня школа №21 м. Дніпропетровськ
Тренери
Мухіна Лілія Анатолівна
