Відмінності між версіями «Портфоліо Єжової Валентини Юріївни»
Ezchova (обговорення • внесок) (→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
Ezchova (обговорення • внесок) (→навчальні цілі) |
||
Рядок 22: | Рядок 22: | ||
=навчальні цілі= | =навчальні цілі= | ||
*учні навчаються самостійно відшукувати матеріал по темі у різних навчальних дисциплінах, поеднують його і аналізують,навчаються вислухувати думку опонентів та доводити свої переконання; | *учні навчаються самостійно відшукувати матеріал по темі у різних навчальних дисциплінах, поеднують його і аналізують,навчаються вислухувати думку опонентів та доводити свої переконання; | ||
− | * повторюють і закріплюють знання отримані на уроках з інших предметів; | + | * повторюють і закріплюють знання отримані на уроках з інших предметів; на практиці застосовують та закріплюють навички 21століття; |
− | * розвивають свої комунікативні здібності, формують вміння аналізувати та синтезувати отриману інформацію, на практиці використовують вміння втілити свої теоретичні знання у наглядну пластичну форму. | + | * розвивають свої комунікативні здібності, формують вміння аналізувати та синтезувати отриману інформацію, на практиці використовують вміння втілити свої теоретичні знання у наглядну пластичну форму; |
+ | *виховують любов до Батьківщини, охайність та спостережливість в роботі, повагу до співучнів. | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= |
Версія за 20:40, 19 грудня 2012
Зміст
- 1 Буклет до проекту=
- 2 Назва проекту
- 3 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 6 План вивчення теми (вставити файл)
- 7 навчальні цілі
- 8 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 9 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Буклет до проекту=
Назва проекту
«Как изогнуть пространство»
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
образотворче мистецтво, географія, література.
Вік учнів, клас
6 клас 11-12років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект передбачає знайомство учнів з темою "Рельєф". В продовж роботи учні,об'єднавшись у багаторівневі групи, повинні відшукати відомості про рельєфи в географії, знайти описи різних рельєфів в світовій літературі та образотворчому мистецтві. За результатами досліждень діти складають буклети, сворюють слайд-шою з фотографій найцікавіших рельєфів світу, репродукцій картин відомих художників. Власноруч виконують макет рельєфу з різноманітних матеріалів
План вивчення теми (вставити файл)
навчальні цілі
- учні навчаються самостійно відшукувати матеріал по темі у різних навчальних дисциплінах, поеднують його і аналізують,навчаються вислухувати думку опонентів та доводити свої переконання;
- повторюють і закріплюють знання отримані на уроках з інших предметів; на практиці застосовують та закріплюють навички 21століття;
- розвивають свої комунікативні здібності, формують вміння аналізувати та синтезувати отриману інформацію, на практиці використовують вміння втілити свої теоретичні знання у наглядну пластичну форму;
- виховують любов до Батьківщини, охайність та спостережливість в роботі, повагу до співучнів.
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Ежова Валентина Юріївна
Фах, навчальний предмет
вчитель малювання, праці та креслення
Навчальний заклад
середня загально освітня школа №2 міста Дніпропетровськ
Місто\село, район, область
Дніпропетровська область, м. Дніпропетровськ, Кіровський район
Контактні дані
ezchova@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 10 грудня - 22 грудня 2012