Відмінності між версіями «Портфоліо Доброгорської Ольги Петрівни»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Контактні дані)
(Відомості про тренінг)
Рядок 54: Рядок 54:
  
 
==Дати проведення тренінгу==
 
==Дати проведення тренінгу==
 
+
10- 29 грудня 2012 р.
  
 
==Місце проведення тренінгу==
 
==Місце проведення тренінгу==
 
+
Пятихатська ЗШ 1-3 ступенів № 1
  
 
==Тренери==
 
==Тренери==
 
+
Бушуєв Андрій Валерійович
 
[[Категорія: Шаблони]]
 
[[Категорія: Шаблони]]
 
[[Категорія: 10 версія]]
 
[[Категорія: 10 версія]]
 
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]

Версія за 17:10, 19 грудня 2012


Назва навчальної теми

Подорож по творчості зарубіжних композиторів-класиків.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

музика. історія література

Вік учнів, клас

13 років,7 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Ознайомити дітей з раннім дитинством Бетховена.На початку уроку відбувається знайомство дітей з композиторами-класиками. Перша група працює над тим, що вплинуло на формування творчості композиторів-класиків, яке важлива історична подія відбулася в роки юності Бетховена. Інша група працює над тим, які твори написав Бетховен в ранньому дитинстві. Третя група працює над причиною створення «Місячної сонати».

План вивчення теми (вставити файл)

[1]| план вивчення теми

[2]| план рповадження теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

[3]|форма оцінювання

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Діяльність учнів та вчителя o Модуль 3: презентація показує набуті учнями знання .підвищує навчання учнів. Модуль 4 і 5: використання учнями інтернету при вивченні теми дає можливість спілкування .співпраці та проведення дослідження. o Модуль 6: на початку роботи учні отримують рекомендації та інструкції щодо пошуку інформації. o Модуль 7: на початку роботи заповнюється таблиця зхд. Проводиться опитування .протягом роботи проводиться поточне опитування. При підсумковому оціванні учнів учитель враховує досягнення учнів. o Модуль 8 діферанціація будується навколо потреб учнів іпередбачає роботу вчителя щоб допомогти задовольнити навчальні потреби в ході вивчення теми. o Модуль 9: використовувати різні концепсії навчання навичкам мислення ,стратегії мотивованого навчання.навичкам мислення .стратегії мотивованого навчання.

Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання [4]|презентація учня

[5]| презентація вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Доброгорська Ольга Петрівна

Фах, навчальний предмет

Вчитель музики, вища категорія.

Навчальний заклад

Пятихатська Зш 1-3 ступенів № 2

Місто\село, район, область

М. Пятихатки, Пятихатський район, Дніпропетровська область.

Контактні дані

0986073200

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

10- 29 грудня 2012 р.

Місце проведення тренінгу

Пятихатська ЗШ 1-3 ступенів № 1

Тренери

Бушуєв Андрій Валерійович