Відмінності між версіями «Портфоліо Капінус Тамари Іванівни»
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 22: | Рядок 22: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| − | Оцінювання учнів відбувається впродовж всього проекту.Оцінювання грунтується на матеріалах,попередньо записаних вчителем з врахуванням вимог різних рівнів навчальних досягнень учнів.Оцінюю їх знання та вміння на кінцевому етапі навчального проекту.При цьому використовую взаємооцінювання,самооцінювання,оцінювання вчителем. | + | Оцінювання учнів відбувається впродовж всього проекту.Оцінювання грунтується на матеріалах,попередньо записаних вчителем з врахуванням вимог різних рівнів навчальних досягнень учнів.Оцінюю їх знання та вміння на кінцевому етапі навчального проекту.При цьому використовую взаємооцінювання,самооцінювання,оцінювання вчителем.При цьому використовують такі інструменти оцінювання:графічні схеми,список запитань для самоконтролю,тести,самостійні роботи та контрольні роботи. |
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 17:03, 19 грудня 2012
[[
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
"Степінь з натуральним показником"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Алгебра,фізика,астрономія,хімія.
Вік учнів, клас
12-13 років,7-А клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Піднесення до степеня.використання властивостей степеня. Проект з алгебри в7-А класі,Учні добирають, систематизують матеріал. Створюють мультимедійний проект,враховуючи навички 21 сторіччя.державні освітні стандарти.навчальну програму.навчальні цілі.
План вивчення теми (вставити файл)
1.Означення степеня з натуральним показником. 2.Обчислення значення виразів зі степенями. 3.Властивості степеня з натуральним показником. 4.Спрощення виразів зі степенями. 5.Стандартний вигляд числа.
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оцінювання учнів відбувається впродовж всього проекту.Оцінювання грунтується на матеріалах,попередньо записаних вчителем з врахуванням вимог різних рівнів навчальних досягнень учнів.Оцінюю їх знання та вміння на кінцевому етапі навчального проекту.При цьому використовую взаємооцінювання,самооцінювання,оцінювання вчителем.При цьому використовують такі інструменти оцінювання:графічні схеми,список запитань для самоконтролю,тести,самостійні роботи та контрольні роботи.
