Відмінності між версіями «19.12.2012. ДОІППО, Модуль 6, Група3»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? О...) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити? | Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити? | ||
| − | Я вважаю, що знання та вміння учнів з безпечного використання інтернету необхідно оцінювати. Інтернет може нести як допомогу, так і небезпеку. Небезпека може полягати у вредоносних сайтах, вірусах, сайтах з непотрібною інформацією для дітей даного віку. Тому учні повинні вміти правильно вористуватися ресурсами. А щоб знати, наскільки діти володиють знаннями та навичками, проводяться тестування (у письмовому або електронному вигляді), усне опитування, обговорення. | + | Я вважаю, що знання та вміння учнів з безпечного використання інтернету необхідно оцінювати. Інтернет може нести як допомогу, так і небезпеку. Небезпека може полягати у вредоносних сайтах, вірусах, сайтах з непотрібною інформацією для дітей даного віку. Тому учні повинні вміти правильно вористуватися ресурсами. А щоб знати, наскільки діти володиють знаннями та навичками, проводяться тестування (у письмовому або електронному вигляді), усне опитування, обговорення. Кожному учневі можна роздати пам'ятки про правильне, безпечне користування інтернетом. |
Поточна версія на 15:42, 19 грудня 2012
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
Я вважаю, що знання та вміння учнів з безпечного використання інтернету необхідно оцінювати. Інтернет може нести як допомогу, так і небезпеку. Небезпека може полягати у вредоносних сайтах, вірусах, сайтах з непотрібною інформацією для дітей даного віку. Тому учні повинні вміти правильно вористуватися ресурсами. А щоб знати, наскільки діти володиють знаннями та навичками, проводяться тестування (у письмовому або електронному вигляді), усне опитування, обговорення. Кожному учневі можна роздати пам'ятки про правильне, безпечне користування інтернетом.
