Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Зеркаль Ірини за темою "Оптичні явища в природі"»
Vjdoc (обговорення • внесок) (→Ідеї для покращення) |
Vjdoc (обговорення • внесок) (→Вдалі моменти) |
||
Рядок 26: | Рядок 26: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
+ | На початку роботи над проектом учні заповнюють таблицю З-Х-Д, що дозволить диференціювати роботу з учнями та провести формуюче оцінювання | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== |
Версія за 17:36, 17 грудня 2012
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Переглянувши портфоліо, необхідно зазначити, що вчитель володіє інформаційно - комп'терними технологіями, про що свідчить вдало створені буклет, презентація вчителя, учнівський блог. Ключове і тематичні питання відповідають темі, віковим особливостям учнів. Оцінювання здійснюється з урахуванням потреб учнів, вимог навчальних програм, а також проводиться взаємооцінювання і самооцінювання. Вдало розподілені ролі учнів.
Ідеї для покращення
Завантажити документ в форматі PDF для правильного відображення документа
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Думаю, що навчальні цілі сформульовані вдало.
Ідеї для покращення
1.Завантажити документ на SkyDrive або на інший ресурс, або в форматі PDF для правильного відображення документа 2. Більш практичніші навчальні цілі
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
На початку роботи над проектом учні заповнюють таблицю З-Х-Д, що дозволить диференціювати роботу з учнями та провести формуюче оцінювання