Відмінності між версіями «Портфоліо проекту Полшкової Марини Іванівни за темою»
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 24: | Рядок 24: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | Цей проект об’єднує слідуючи предмети: основи здоров’я, технологіі. | ||
| + | Основна ідея проекту полягає у розвитку учнів навичок мислення високого рівня, а саме: навчити учнів збирати та класифікувати інформацію, висувати гіпотези та ідеї; аналізувати результати досліджень, робити висновки, застосовувати отримані знання в житті. | ||
| + | Отримавши завдання, учні, розділившись на групи, повинні: | ||
| + | - звернути увагу на проблему погіршення здоров’я дітей в Україні; | ||
| + | - провести опитування, знайти поради фахівців в наукових джерелах; | ||
| + | - відшукати цікаву інформацію про харчування, скласти свій раціон і випустити публікацію в програмі Publisher; | ||
| + | - дослідити як сучасні інформаційно-комунікаційні технології допомагають зберегти своє здоров’я і здоров’я майбутніх поколінь; | ||
| + | - мотивувати здоровий спосіб життя та вести учнівський блог; | ||
| + | Наприкінці проекту буде оголошено конкурс на кращі емблеми, вірші, газети, які могли б змінити наш світ на краще, а нас зробити веселими, сильними, і обов’язково здоровими. Результатами цього конкурсу учні будуть постійно поновлювати свій створений Веб-сайт і залучати інших до співпраці. | ||
| + | |||
| + | Попередні знання та навички | ||
| + | На початку проекту для перевірки готовності учнів до роботи в проекті, вони працюють з тестовими завданнями, кросвордами, переглядають демонстраційні матеріали. | ||
| + | На початку роботи учні розробляють план дослідження і презентації представлення результатів і висновків дослідження , сценарій. Учні об’єднуються в групи: | ||
| + | перша група учнів буде здійснюювати пошук інформації з теми проекту, добирати малюнки та ілюстрації, обговорювати знайдену інформацію, пропонувати свої ідеї винаходів, давати їм оцінку, визначати кращі ідеї та створять мультимедійну презентацію в програмі PowerPoint; | ||
| + | друга група учнів буде складати план публікації, шукати інформацію в Інтернеті, підбирати малюнки, писати статті, виконувати творчі завдання, спілкуючись з однолітками, проводити опитування та створювати публікацію в програмі Publisher. Учні роздруковують свою публікацію і роздадуть однокласникам. | ||
| + | третя група учнів буде обговорювати план створення Веб-сайта, виконувати творчі завдання, писати вірші, малювати емблеми та шкільні газети, вивчати електронну літературу та джерела Інтернету, працюючи в групах та індивідуально та створять веб-сторінку за допомогою програми Publisher | ||
| + | По завершенні проекту учні розмістять свій сайт в Інтернеті для запрошення до співпраці. | ||
| + | |||
| + | |||
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFktU0dJaHd4X3E5XzFrVUlmMUVrb3c6MQ#gid=0 Мережевий опитувальник] | [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFktU0dJaHd4X3E5XzFrVUlmMUVrb3c6MQ#gid=0 Мережевий опитувальник] | ||
Версія за 20:45, 12 грудня 2012
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 План впровадження теми (вставити файл)
- 7 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 8 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 9 Відомості про автора
- 10 Відомості про тренінг
- 11 Дата проведення
Назва навчальної теми
"В здоровому тілі - здоровий дух"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основи здоров'я, інформатика, рідна мова
Вік учнів, клас
12-13 років, 7 класи
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект з інформатики для учнів 7 класу передбачає питання ознайомлення з короткими відомостями про раціональне харчування підлітка, про користь вітамінів, про збереження свого здоров’ я замолоду. Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про своє здоров’я, застосовуючи знання з основ здоров ‘я, рідної мови, знання комп’ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію.
План вивчення теми (вставити файл)
План впровадження теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Цей проект об’єднує слідуючи предмети: основи здоров’я, технологіі. Основна ідея проекту полягає у розвитку учнів навичок мислення високого рівня, а саме: навчити учнів збирати та класифікувати інформацію, висувати гіпотези та ідеї; аналізувати результати досліджень, робити висновки, застосовувати отримані знання в житті.
Отримавши завдання, учні, розділившись на групи, повинні: - звернути увагу на проблему погіршення здоров’я дітей в Україні; - провести опитування, знайти поради фахівців в наукових джерелах; - відшукати цікаву інформацію про харчування, скласти свій раціон і випустити публікацію в програмі Publisher; - дослідити як сучасні інформаційно-комунікаційні технології допомагають зберегти своє здоров’я і здоров’я майбутніх поколінь; - мотивувати здоровий спосіб життя та вести учнівський блог; Наприкінці проекту буде оголошено конкурс на кращі емблеми, вірші, газети, які могли б змінити наш світ на краще, а нас зробити веселими, сильними, і обов’язково здоровими. Результатами цього конкурсу учні будуть постійно поновлювати свій створений Веб-сайт і залучати інших до співпраці.
Попередні знання та навички На початку проекту для перевірки готовності учнів до роботи в проекті, вони працюють з тестовими завданнями, кросвордами, переглядають демонстраційні матеріали. На початку роботи учні розробляють план дослідження і презентації представлення результатів і висновків дослідження , сценарій. Учні об’єднуються в групи: перша група учнів буде здійснюювати пошук інформації з теми проекту, добирати малюнки та ілюстрації, обговорювати знайдену інформацію, пропонувати свої ідеї винаходів, давати їм оцінку, визначати кращі ідеї та створять мультимедійну презентацію в програмі PowerPoint; друга група учнів буде складати план публікації, шукати інформацію в Інтернеті, підбирати малюнки, писати статті, виконувати творчі завдання, спілкуючись з однолітками, проводити опитування та створювати публікацію в програмі Publisher. Учні роздруковують свою публікацію і роздадуть однокласникам. третя група учнів буде обговорювати план створення Веб-сайта, виконувати творчі завдання, писати вірші, малювати емблеми та шкільні газети, вивчати електронну літературу та джерела Інтернету, працюючи в групах та індивідуально та створять веб-сторінку за допомогою програми Publisher По завершенні проекту учні розмістять свій сайт в Інтернеті для запрошення до співпраці.
Аналіз власної системи оцінювання
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Учительський буклет сторінка 1
Учительський буклет сторінка 2
Учнівська публікація сторінка 1
Учнівська публікація сторінка 2
Блог учнів 7 класу з проекту "У здоровому тілі-здоровий дух"
Відомості про автора
Полшкова Марина Іванівна
учитель, інформатика КЗО СЗШ №80
м. Дніпропетровськ, Бабушкінський район
marichkainformatika@gmail.com
Відомості про тренінг
Intel "Відкритий світ" кожного дня по 4 години
Дата проведення
3.12.2012 - 15.12.2012
Місце проведення тренінгу
КЗО НВК №99
Тренери
Мухіна Лілія Анатоліївна
