Відмінності між версіями «Учебный проект "Влияние компьютеров на психическое развитие подростков»
Viola (обговорення • внесок) (→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
Viola (обговорення • внесок) (→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| Рядок 65: | Рядок 65: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
[[https://docs.google.com/open?id=0B2imYbJQxQfKaTc5SmZoTEJGTkk Тест зависимость от компьютеров]] | [[https://docs.google.com/open?id=0B2imYbJQxQfKaTc5SmZoTEJGTkk Тест зависимость от компьютеров]] | ||
| + | |||
| + | [[http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/makl/index.php Маклаков "Общая психология"]] | ||
| + | |||
| + | [[http://www.rusedu.info/Article33.html Правила поведения в компьютерном классе]] | ||
| + | |||
| + | [[http://slovari-online.ru/cat/%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/0.htm Психологический словарь]] | ||
| + | |||
| + | [[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C Зависимость]] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
Версія за 02:04, 11 грудня 2012
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Название проекта
- 3 Предмет. Возраст учащихся
- 4 Описание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Пример продукта учебной деятельности учащегося
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Проекты с аналогичной тематикой
- 15 Другие документы
Автор проекта
Чернат Виолетта
Название проекта
Влияние компьютеров на психическое развитие подростков
Предмет. Возраст учащихся
Психология.Возраст учащихся - 14-16 лет.
Описание проекта
В наше время, компьютером пользуются значительное количество людей, особенно детей. Мне, как исследователю, интересно выявить влияние компьютеров на психическое развитие подростков и найти возможные выходы как оградить от излишнего пользования.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Вернутся ли "унесенные ветром"?
Проблемные вопросы
1. Чем опасно влияние компьютеров для подростков?
2. Как научить подростка в меру пользоваться компьютером?
Учебные вопросы
1. Что такое психическое развитие?
2. Этапы психического развития.
3. Отклонения в психическом развитии подростка.
4. Что такое зависимость?
5. Что такое компьютер?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта учебной деятельности учащегося
[Ученическая презентация 1 группа]
[Ученическая публикация 2 группа 1 часть]
[Ученическая публикация 2 группа 2 часть]
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[Критерии оценивания публикации]
[Критерии оценивания презентации]
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
[Тест зависимость от компьютеров]
[Правила поведения в компьютерном классе]
