Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Кривощокової Марії для учнів 7 класу з предмету ОБЖ з теми "Іжа та здорове життя"»
| Рядок 4: | Рядок 4: | ||
На мою думку, Ви гарно спланували діяльність учнів над даним проектом,чітко сформулювали кінцевий результат роботи учнів, вдало створили презентацію, а щоб робота членів групи була ефективнішою, на мою думку, потрібно, щоб учні на початку роботи САМОСТІЙНО ставили перед собою цілі,а не щоб це робив за них хтось інший.Також пропоную ( для об'єктивності) групи створювати методом жеребкування, наприклад, а не "за рівнем (цитую) навчальних занять". Щиро дякую.Успіхів Вам.--[[Користувач:Paluyvik|Paluyvik]] 18:46, 15 вересня 2012 (EEST) | На мою думку, Ви гарно спланували діяльність учнів над даним проектом,чітко сформулювали кінцевий результат роботи учнів, вдало створили презентацію, а щоб робота членів групи була ефективнішою, на мою думку, потрібно, щоб учні на початку роботи САМОСТІЙНО ставили перед собою цілі,а не щоб це робив за них хтось інший.Також пропоную ( для об'єктивності) групи створювати методом жеребкування, наприклад, а не "за рівнем (цитую) навчальних занять". Щиро дякую.Успіхів Вам.--[[Користувач:Paluyvik|Paluyvik]] 18:46, 15 вересня 2012 (EEST) | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Як його використовувати?<br>''' | ||
| + | Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. | ||
| + | |||
| + | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
| + | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
| + | |||
| + | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | =Приклад учнівської роботи= | ||
| + | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
| + | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
| + | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
| + | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
| + | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ||
| + | |||
| + | =ІНШІ КОМЕНТАРІ= | ||
| + | [[Категорія:10 версія]] | ||
| + | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Версія за 14:23, 5 грудня 2012
--Marykmi66 15:57, 14 вересня 2012 (EEST)
Доброго вечора, шановна Маріє! У Вас дуже актуальна тема, адже проблема здоров'я у нас в Україні залишається, на жаль, нагальною проблемою,і дуже важливо виховувати у дітей вміння вести здоровий спосіб життя і правильно харчуватися.
На мою думку, Ви гарно спланували діяльність учнів над даним проектом,чітко сформулювали кінцевий результат роботи учнів, вдало створили презентацію, а щоб робота членів групи була ефективнішою, на мою думку, потрібно, щоб учні на початку роботи САМОСТІЙНО ставили перед собою цілі,а не щоб це робив за них хтось інший.Також пропоную ( для об'єктивності) групи створювати методом жеребкування, наприклад, а не "за рівнем (цитую) навчальних занять". Щиро дякую.Успіхів Вам.--Paluyvik 18:46, 15 вересня 2012 (EEST)
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
