Відмінності між версіями «Робота РМК вчителів хімії»
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
<Font color=red size=3> План проведення семінару </font> <br><Font color=green size=2> | <Font color=red size=3> План проведення семінару </font> <br><Font color=green size=2> | ||
Презентація закладу <br>(Дагларова Н.Л., заступник директора КГ 95)<br><B>І. ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА</B><br>1. Формування самоосвітньої компетентності учнів в процесі вивчення хімії: умови, етапи, інструменти <br>(Гавриленко Л.І., заступник директора КГ 95)<br>2. Психолого-педагогічний супровід викладання предмету "Хімія" у загальноосвітніх навчальних закладах<br>(Алпатова В.В., практичний психолог КГ 95)<br></font><Font color=green size=2><B>ІІ.ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА</B> <br>3. Фрагмент уроку-форуму "Будівельні матеріали (скло, цемент, бетон) та їх використання (10 клас)" <br>(Клочкова Т.С., вчитель хімії КГ 95)<br>4. Фрагмент уроку-дослідження "Класифікація хімічних реакцій" (9 клас)<br>(Пославська Л.Б., вчитель хімії КГ 95)<br>5. Класна година "Ми можемо і повинні зберегти замлю - наш спільний дім" (9 клас)<br>(Бачар Н.І., вчитель хімії КГ 95)<br></font><Font color=green size=2><B>ІІІ.ПІДСУМКИ</B><br>Обговорення. <br>Рекомендації для вчителів хімії. <br>Список рекомендованої літератури. <br><br></font> | Презентація закладу <br>(Дагларова Н.Л., заступник директора КГ 95)<br><B>І. ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА</B><br>1. Формування самоосвітньої компетентності учнів в процесі вивчення хімії: умови, етапи, інструменти <br>(Гавриленко Л.І., заступник директора КГ 95)<br>2. Психолого-педагогічний супровід викладання предмету "Хімія" у загальноосвітніх навчальних закладах<br>(Алпатова В.В., практичний психолог КГ 95)<br></font><Font color=green size=2><B>ІІ.ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА</B> <br>3. Фрагмент уроку-форуму "Будівельні матеріали (скло, цемент, бетон) та їх використання (10 клас)" <br>(Клочкова Т.С., вчитель хімії КГ 95)<br>4. Фрагмент уроку-дослідження "Класифікація хімічних реакцій" (9 клас)<br>(Пославська Л.Б., вчитель хімії КГ 95)<br>5. Класна година "Ми можемо і повинні зберегти замлю - наш спільний дім" (9 клас)<br>(Бачар Н.І., вчитель хімії КГ 95)<br></font><Font color=green size=2><B>ІІІ.ПІДСУМКИ</B><br>Обговорення. <br>Рекомендації для вчителів хімії. <br>Список рекомендованої літератури. <br><br></font> | ||
| + | |||
[[Робота РМК вчителів хімії:семінари]] | [[Робота РМК вчителів хімії:семінари]] | ||
| − | |||
[[Category:TEO]] | [[Category:TEO]] | ||
Версія за 15:48, 13 січня 2011
|
Статтю необхідно перейменувати! |
| |
2010-2011 навчальний рік
25 листопада 2010 р. на базі Криворізької гімназії № 95 відбувся районний семінар-практикум для вчителів хімії з теми "Формування самоосвітньої компетентності як умова розвитку інноваційної особистості"
План проведення семінару
Презентація закладу
(Дагларова Н.Л., заступник директора КГ 95)
І. ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА
1. Формування самоосвітньої компетентності учнів в процесі вивчення хімії: умови, етапи, інструменти
(Гавриленко Л.І., заступник директора КГ 95)
2. Психолого-педагогічний супровід викладання предмету "Хімія" у загальноосвітніх навчальних закладах
(Алпатова В.В., практичний психолог КГ 95)
ІІ.ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА
3. Фрагмент уроку-форуму "Будівельні матеріали (скло, цемент, бетон) та їх використання (10 клас)"
(Клочкова Т.С., вчитель хімії КГ 95)
4. Фрагмент уроку-дослідження "Класифікація хімічних реакцій" (9 клас)
(Пославська Л.Б., вчитель хімії КГ 95)
5. Класна година "Ми можемо і повинні зберегти замлю - наш спільний дім" (9 клас)
(Бачар Н.І., вчитель хімії КГ 95)
ІІІ.ПІДСУМКИ
Обговорення.
Рекомендації для вчителів хімії.
Список рекомендованої літератури.
