Відмінності між версіями «На допомогу тренерові»
Рядок 28: | Рядок 28: | ||
= Проектна методика = | = Проектна методика = | ||
+ | |||
+ | Статті | ||
+ | |||
+ | Морзе Н.В., Дементієвська Н.П. КОМП"ЮТЕРНІ ТЕХНОЛОГІЇ ДЛЯ РОЗВИТКУ УЧНІВ ТА ВЧИТЕЛІВ [http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/ITZN/em1/content/06mnvtpd.html] | ||
+ | |||
+ | У статті розглядаються питання, пов'язані з психолого-педагогічними проблемами розвитку мислення учнів при створенні навчальних проектів з використанням інформаційно-комунікаційних технологій на матеріалах, отриманих при адаптації і впровадженні курсу для підвищення кваліфікації вчителів середніх шкіл. | ||
+ | |||
== Корисні Internet-ресурси == | == Корисні Internet-ресурси == |
Версія за 12:01, 13 травня 2008
Зміст
Web 2.0
Корисні Internet-ресурси
Скринкасти в освіті
Досить цікавим освітнім засобом є скринкаст - анімоване зображення руху людини на екрані комп'ютера, яке рухається закладками і командами програмного засобу або за посиланнями Веб-сервісу. Можливо, скринкаст не так эфектно сприймається, як живе відео чи професійно зроблена фотографія, проте і він може стати досить корисним засобом для освітніх цілей. Докладніше про скринкасти і як їх створювати тут [1]
Дискусія про розвиток освіти у рамках конференції "Образование 2.0"
Переглянути початок цікавої дискусії можна тут [2], а продовження - [3]
Книги
Практичний посібник Євгена Патаракінка відтепер стане у нагоді всім українським тренерам програми Intel "Навчання для майбутнього" для опанування мистецтва створення мережевих спільнот. З книгою можна ознайомитися тут: [4].
Опис книги:
Патаракін Є.Д. Створення учнівських, студентських і викладацьких спільнот на базі мережевих сервісів Веб 2.0.- К.: Навчально-методичний центр «Консорціум із удосконалення менеджмент-освіти в Україні», 2007.- 88 с. / В надз.: Програма Intel®"Навчання для майбутнього". Соціальні сервіси Web 2.0. ISBN 966-8487-41-9
У практичному посібнику розглядаються можливості, які відкривають для спільної діяльності соціальні сервіси. Мережеві спільноти допомагають нам думати разом і розширюють наше мислення. Дякуючи розвитку мережевих спільнот ми отримуємо можливості спостерігати у мережі інтелектуальну діяльність інших людей. Ми можемо відтепер не лише читати тексти і звіти, які вони пишуть, а й спостерігати, як вони шукають інформацію, як вони класифікують створене й знайдене, як вони використовують мережеві спільноти. Ми можемо спостерігати, використовувати і копіювати невеликі фрагменти дій, які щоденно роблять у мережі інші люди. Внаслідок повторення простих операцій ми можемо через мережу переймати способи дії інших людей і вчитися результативніше.
Цей інноваційний посібник призначений для навчання педагогів, студентів і всіх тих, хто хоче використати у своїй організаційній практиці сучасні мережеві сервіси.
Проектна методика
Статті
Морзе Н.В., Дементієвська Н.П. КОМП"ЮТЕРНІ ТЕХНОЛОГІЇ ДЛЯ РОЗВИТКУ УЧНІВ ТА ВЧИТЕЛІВ [5]
У статті розглядаються питання, пов'язані з психолого-педагогічними проблемами розвитку мислення учнів при створенні навчальних проектів з використанням інформаційно-комунікаційних технологій на матеріалах, отриманих при адаптації і впровадженні курсу для підвищення кваліфікації вчителів середніх шкіл.
Корисні Internet-ресурси
На освітньому сайті корпорації Intel розміщено російськомовні матеріали, які можуть зацікавити кожного тренера програми. Радимо ознайомитися з ними:
Разработка эффективных проектов: Обучение через проекты учителя [6]
Оценивание проектов: Повышение качества образования [7]